বুদ্ধিদীপ্ত টেস্টের উদ্ভাবণ

যখন ছাত্রদের মূল্যায়নের কথা আসে, তখনও টেস্ট পেপার-ভিত্তিক মূল্যায়ন সারা বিশ্বে সবচেয়ে জনপ্রিয় পদ্ধতি। একটি টেস্ট পেপার-এর উদ্দেশ্য হল একটি বৃহৎ জনসংখ্যার মূল্যায়ন করা, তাদের শিক্ষাগত যোগ্যতার  ভিত্তিতে তাদের বিচার করা এবং তাদের বিভিন্ন ক্ষমতা শ্রেণীতে শ্রেণীবদ্ধ করা। তাই, পরীক্ষার প্রশ্নপত্রে বিভিন্ন বৈষম্যের কারণ, পাঠ্যক্রমের অন্তর্ভুক্তির পরিধি এবং অসুবিধার ভিন্নতা সহ প্রশ্ন অন্তর্ভুক্ত করতে হবে। উচ্চ-মানের পরীক্ষাগুলি স্বয়ংক্রিয়ভাবে তৈরি করার জন্য কোনও বাণিজ্যিক প্রয়োগের অনুপস্থিতিতে যা পরীক্ষা করা হচ্ছে সেই পরীক্ষার স্তরের সাথে মেলে, পরীক্ষা তৈরি করা মূলত একটি হস্তকৃত এবং ক্লান্তিকর প্রক্রিয়া থেকে গেছে।

প্রকৃত বাস্তব-বিশ্ব পরীক্ষার ধরন,, এর জটিলতা এবং অন্যান্য বৈশিষ্ট্যের সাথে মেলে এমন একটি পরীক্ষাপত্র স্বয়ংক্রিয়ভাবে তৈরি করা একটি  এনপি-হার্ড কম্বিনেটরিক্স সমস্যা। এটি মূলত একটি জটিল বিচ্ছিন্ন লক্ষ্ররাখার সমস্যা যেখানে অসুবিধা স্তরের বিতরণ এবং সময়ে সময়ে এর মতো বেশ কয়েকটি সীমাবদ্ধতা পূরণ করতে আমরা কয়েক লক্ষ প্রশ্নের অনুসন্ধানের স্থান থেকে পরীক্ষামূলক প্রশ্নগুলি, সাধারণত 100-এর কম, নির্বাচন করি। প্রশ্ন স্তরে সমাধান, পরীক্ষার স্তরে পাঠ্যক্রমের অন্তর্ভুক্তির পরিধি, পরীক্ষায় যাচাই হওয়ার সম্ভাবনা রয়েছে এমন গুরুত্বপূর্ণ ধারণাগুলির বিতরণ, পরীক্ষায় পূর্বে যাচাই করা হয়নি এমন ধারণাগুলির অন্বেষণ, প্রশ্নগুলি সমাধান করার জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতার বিতরণ, বিগত বছরের পরীক্ষার প্রশ্ন নিদর্শন, ইত্যাদি।

 Embibe  একটি গৃহ ভিত্তিক যান্ত্রিক শিক্ষা ভিত্তিক পুঞ্জ তৈরি করেছে যা জিনগত অ্যালগরিদম এবং কৃত্রিম পড়ানো কে ব্যবহার করে লোভনীয় মধ্যবর্তী পদক্ষেপের সাথে স্বয়ংক্রিয়ভাবে পরীক্ষার প্রশ্নপত্র তৈরি করে যা যে কোনও পরীক্ষার জন্য গত N বছরের প্রকৃত বাস্তব-বিশ্বের পরীক্ষার প্রশ্নপত্রের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে মেলে। যেকোনো স্বয়ংক্রিয়-উৎপন্ন কাগজের গুণমান পরিমাপ করার জন্য আমরা পরীক্ষার কাগজের গুণমান পরিমাপের একটি অভিনব উপায়ও সংজ্ঞায়িত করেছি। এই অ্যালগরিদমের বিশদ বিবরণ এই কাগজের সুযোগের বাইরে।

কেস স্টাডি: চিত্র 1 Embibe-এর স্বয়ংক্রিয় পরীক্ষা প্রস্তুতি ব্যবস্থার দ্বারা উৎপন্ন পরীক্ষার প্রশ্নপত্রগুলির একটি কেস স্টাডি থেকে ফলাফল দেখায়। আমরা 20টি পরীক্ষার প্রশ্নপত্র তৈরি করতে ব্যবস্থাটি ব্যবহার করেছি এবং আমাদের প্রচারের মাধ্যমে ~8000 জন শিক্ষার্থীর এলোমেলো নমুনায় এই পরীক্ষাগুলি পরিচালনা করেছি। চিত্র 1 বাক্স স্থান হিসাবে ছাত্রদের প্রাপ্ত নম্বরের বন্টন দেখায়, প্রতিটি পরীক্ষার জন্য একটি বক্স প্লট। আমরা লক্ষ্য করতে পারি যে চারটি পরীক্ষা, পরীক্ষা-15, পরীক্ষা-16, পরীক্ষা-17 এবং পরীক্ষা-18 ব্যতীত সমস্ত পরীক্ষায় নম্বর  বন্টন একই রকম, যার সবকটিতেই তাদের নম্বর  বন্টনে একটি ইতিবাচক তীর রয়েছে। এর কারণ হল গৃহ ভিত্তিক সিক্ষাবিদেরা অ যান্ত্রিক ভাবে  এই পরীক্ষার প্রশ্নপত্রের প্রশ্নগুলির সেট পরিবর্তন করে, যার ফলে এটির উপর নম্বর বন্টন একটি তির্যক ছিল। এই ফলাফলগুলি নির্দেশ করে যে Embibe-এর স্বয়ংক্রিয় পরীক্ষা তৈরির ব্যবস্থায়  ধারাবাহিকভাবে পরীক্ষাগুলি তৈরি করতে সক্ষম যা প্রকৃতিতে অভিন্ন যখন ছাত্রদের গড় কর্মক্ষমতা মেট্রিক ব্যবহার করে পরিমাপ করা হয়।