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June 8, 2022भारतीय शिक्षा में बदलाव
बिहार विद्यालय परीक्षा समिति (बीएसईबी) एक वैधानिक निकाय है जो बिहार सरकार के अधीन कार्य करता है। 1952 में स्थापित यह बोर्ड हर साल कक्षा 9 की परीक्षाएं आयोजित कराता है। बिहार विद्यालय परीक्षा समिति का मुख्यालय पटना में स्थित है। बीएसईबी का प्राथमिक उद्देश्य बिहार राज्य में गुणवत्तापूर्ण शिक्षा मानकों को बनाए रखना है। बीएसईबी का लक्ष्य विद्यार्थियों के शैक्षणिक मानकों के मूल्यांकन का एक सुसंगत और निष्पक्ष तरीका देना है।
बिहार विद्यालय परीक्षा समिति (बीएसईबी) बिहार की प्रमुख और महत्वपूर्ण शिक्षा समिति है, जिसका उद्देश्य गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करना है। बीएसईबी कक्षा 9 की परीक्षा हर साल फरवरी से मार्च तक आयोजित की जाती है। विद्यार्थियों के लिए कक्षा 9 उनके शैक्षणिक जीवन का एक महत्वपूर्ण चरण होता है क्योंकि यहीं से स्टूडेंट्स के करियर की दशा और दिशा निर्धारित होना शुरू होती है। कक्षा 9 की पढ़ाई, कक्षा 10 के बोर्ड में अच्छा स्कोर करने के लिए एक आधारस्तंभ का कार्य करती है। कक्षा 9 की परीक्षा से संबंधित जानकारी नीचे दी गई तालिका में दी गई है:
संचालन निकाय का नाम | बिहार विद्यालय परीक्षा समिति, बीएसईबी |
परीक्षा का नाम | बिहार बोर्ड कक्षा 9 परीक्षा |
परीक्षा की तिथि | फरवरी या मार्च 2023 |
परीक्षा का स्तर | मैट्रिक |
आवृत्ति | वार्षिक |
सत्र | पूर्वाह्न |
आधिकारिक वेब पोर्टल लिंक | http://biharboardonline.bihar.gov.in/ |
बिहार विद्यालय परीक्षा समिति हर साल बिहार में कक्षा 9 की परीक्षा आयोजित करने के लिए आधिकारिक बोर्ड है। कक्षा 8 की परीक्षा पास करने वाले छात्रों को कक्षा 9 में पदोन्नत किया जाता है। छात्रों को 2023 में मैट्रिक की परीक्षा देने के लिए पंजीकरण फॉर्म भरना होगा। बोर्ड परीक्षा का पेपर पूरे तीन घंटे का होता है। प्रत्येक विषय की परीक्षा में, 50% प्रश्न वस्तुनिष्ठ, और शेष 50% में लघु उत्तर (2 अंक) और दीर्घ उत्तर (3 अंक और 5 अंक) प्रश्न पूछे जाते हैं। प्रायोगिक परीक्षा मार्च 2022 में निर्धारित की जाएगी। परीक्षार्थियों को प्रश्न पत्र को पढ़ने और समझने के लिए अतिरिक्त 15 मिनट का समय दिया जाता है, इस दौरान उन्हें लिखने की अनुमति नहीं दिया जाते हैं। मैट्रिक परीक्षा 2023 के लिए बिहार बोर्ड कक्षा 9 का पंजीकरण 11 जुलाई 2021 से शुरू हुआ था। कक्षा 8वीं की परीक्षा पास करने वाले नियमित और निजी छात्रों के लिए आवेदन शुल्क भुगतान करने की अंतिम तिथि 12 सितंबर 2021 निर्धारित की गई। बीएसईबी पंजीकरण की समय सीमा बढ़ा दी गई है।
बीएसईबी ने 2023 के लिए निर्धारित मैट्रिक बोर्ड परीक्षा के लिए कक्षा 9 का पंजीकरण शुरू कर दिया है। जिन विद्यार्थियों को कक्षा 8 में पदोन्नत करके कक्षा 9 में नामांकित किया गया है, उन्हें पंजीकरण करना आवश्यक है। बीएसईबी 9वीं 2022 और 10वीं बोर्ड परीक्षा 2023 के 2022-23 सत्र के लिए पंजीकरण शुरू हो गया है। आधिकारिक घोषणा के अनुसार, स्कूल प्रशासन पंजीकरण फॉर्म डाउनलोड करेगा और विद्यार्थियों को पूरा करने के लिए उसकी हार्ड कॉपी वितरित करेगा। स्कूल/संस्थान के प्रमुख बीएसईबी 9वीं ऑनलाइन पंजीकरण फॉर्म भरेंगे। इसे नियमित और निजी दोनों स्टूडेंट्स भर सकते हैं। बिहार बोर्ड मैट्रिक परीक्षा 2023 पंजीकरण 9वीं कक्षा का विवरण नीचे तालिका में दिया गया है।
पद | बीएसईबी कक्षा 9 पंजीकरण फॉर्म मैट्रिक परीक्षा 2023 |
बोर्ड का नाम | बिहार विद्यालय परीक्षा समिति |
पेज का प्रकार | पंजीकरण फॉर्म भरें |
पंजीकरण प्रारंभ होने की तिथि | 11 जुलाई 2021 |
आवेदन मोड | स्कूल द्वारा ऑनलाइन |
पंजीकरण की अंतिम तिथि ((विलंब शुल्क (लेट फीस) के साथ)) |
31 अक्टूबर 2021 |
मैट्रिक पंजीकरण वर्ष | 2023 |
पंजीकरण के लिए प्रक्रिया | ऑनलाइन |
प्रवेश वर्ष | 2021 |
परीक्षा वर्ष | 2023 |
फॉर्म का लिंक | बिहार बोर्ड पंजीकरण |
कार्यक्रम का नाम | दिनांक |
---|---|
9वीं के पंजीकरण फॉर्म 2023 भरने की आरंभ तिथि | 11 जुलाई 2021 |
9वीं के पंजीकरण फॉर्म 2023 भरने की अंतिम तिथि (बिना लेट फीस के) |
31 जुलाई 2021 |
9वीं के पंजीकरण फॉर्म 2023 भरने की अंतिम तिथि (बिना लेट फीस के) |
31 जुलाई 2021 |
9वीं के पंजीकरण फॉर्म 2023 भरने की अंतिम तिथि (विलंब शुल्क के साथ) |
30 सितंबर 2021 |
डमी पंजीकरण कार्ड जारी करने की तिथि | 15 सितंबर 2021 |
पंजीकरण में सुधार | 18 सितंबर 2021 से 25 सितंबर 2021 |
पंजीकरण कार्ड/स्लिप डाउनलोड | जल्द ही जारी होगा |
2023 (सत्र 2022-23) में मैट्रिक परीक्षा के लिए उपस्थित होने के लिए बिहार बोर्ड 9वीं के पंजीकरण फॉर्म भरने के लिए पात्रता मानदंड निम्नलिखित हैं।
ब्यौरा | नियमित | निजी |
---|---|---|
ऑनलाइन पंजीकरण आवेदन पत्र शुल्क | ₹50/- | ₹50/- |
ऑनलाइन डाटा एंट्री शुल्क | ₹20/- | ₹20/- |
पंजीकरण शुल्क | ₹250/- | ₹250/- |
परमिट शुल्क (निजी उम्मीदवार) | — | ₹130/- |
कुल शुल्क | ₹320/- | ₹450/- |
बिहार बोर्ड 9वीं के पंजीकरण फॉर्म 2023 को भरने के चरण:
चरण 1: उस स्कूल में जाइए जहाँ आप पंजीकृत हैं।
चरण 2: 9वीं कक्षा के बिहार बोर्ड पंजीकरण फॉर्म का लाभ उठाइए।
चरण 3: सभी विवरण/जानकारी को ध्यान से भरिए।
चरण 4: एक पासपोर्ट आकार का फोटो संलग्न कीजिए और हस्ताक्षर कीजिए।
चरण 5: आवश्यक/निर्देशित दस्तावेज संलग्न कीजिए।
चरण 6: अपने स्कूल के प्रशासन के एक प्रतिनिधि से दस्तावेजों को सत्यापित करने के लिए कहिए।
चरण 7: आवश्यक शुल्क के साथ एक भरा हुआ पंजीकरण फॉर्म जमा कीजिए।
चरण 8: फिर फॉर्म जमा करने के बाद रसीद लीजिए।
मैट्रिक पंजीकरण फॉर्म भरते समय स्टूडेंट्स को हर विवरण को ध्यान से पढ़कर ही भरना चाहिए। मूल फॉर्म भरने से पहले निम्नलिखित कार्य अवश्य करें :
चरण 1: सबसे पहले आप बिहार बोर्ड मैट्रिक की वेबसाइट बिहार माध्यमिक परिषद पर जाइए।
चरण 2: पंजीकरण सत्र 2022-23 पर जाइए।
चरण 3: फिर एक जिला चुनिए, लॉगिन करने के लिए अपना यूजर आईडी और पासवर्ड दर्ज कीजिए।
चरण 4: जब स्कूल का डैशबोर्ड दिखाई दे, तो विकल्प 2023की परीक्षा के लिए पंजीकरण/अनुमति चुनिए।
चरण 5: ड्राप डाउन मेनू से आगे बढ़ें पर क्लिक कीजिए।
चरण 6: ड्राप डाउन मेनू से विद्यार्थी जोड़ें को चुनिए।
चरण 7: फॉर्म में विवरण भरिए और अपना फोटो और हस्ताक्षर अपलोड कीजिए।
चरण 8: फिर सबमिट बटन पर क्लिक कीजिए।
विवरण | लिंक |
---|---|
बिहार बोर्ड 9वीं के पंजीकरण 2022-23 | पंजीकरण के लिए लॉगिन करें |
बिहार बोर्ड 9वीं के पंजीकरण फॉर्म 2022 pdf | पंजीकरण फॉर्म डाउनलोड करें |
बीएसईबी कक्षा 9 का पाठ्यक्रम अपेक्षाकृत काफी व्यापक है और इसको समझने के लिए आपको अवधारणाओं के गहन ज्ञान की आवश्यकता होती है। बीएसईबी कक्षा 9 की परीक्षा में शामिल विषय विज्ञान, गणित, सामाजिक विज्ञान, संस्कृत, हिंदी और अंग्रेजी हैं। ये विषय विद्यार्थियों को उन क्षेत्रों में अपना आधार बनाने में सहायता करते हैं जिनमें वे भविष्य में प्रवेश करेंगे।
कक्षा 9 में विभिन्न विषयों के पाठ्यक्रम का विवरण इस प्रकार है:
गणित के पाठ्यक्रम में कुल 15 अध्याय मौजूद हैं। गणित का विस्तृत पाठ्यक्रम नीचे दिया गया है:
इकाई I: संख्या पद्धति
वास्तविक संख्याएँ
संख्या रेखा पर प्राकृत संख्याओं, पूर्णांकों और परिमेय संख्याओं के निरूपण की समीक्षा। क्रमागत आवर्धन के द्वारा संख्या रेखा पर सांत/अनावश्यक आवर्ती दशमलवों का निरूपण। परिमेय संख्याएँ आवर्ती/समाप्ति दशमलव के रूप में। वास्तविक संख्याओं पर संचालन।
अनावर्ती/आवर्ती दशमलवों के उदाहरण। अपरिमेय संख्याओं का अस्तित्व और संख्या रेखा पर उनका निरूपण। यह समझाना कि प्रत्येक वास्तविक संख्या को संख्या रेखा पर एक अद्वितीय बिंदु द्वारा दर्शाया जाता है और इसके विपरीत, अर्थात। संख्या रेखा पर प्रत्येक बिंदु एक अद्वितीय वास्तविक संख्या का प्रतिनिधित्व करता है।
वास्तविक संख्या के nवें मूल की परिभाषा।
कई प्रकार (और उनके संयोजन) की वास्तविक संख्याओं का परिमेयकरण (सटीक अर्थ के साथ) जहाँ x और y प्राकृतिक संख्याएं हैं तथा a और b पूर्णांक हैं।
अभिन्न घातों वाले घातांक के नियमों का स्मरण। धनात्मक वास्तविक आधारों वाले परिमेय घातांक (विशेष मामलों द्वारा किया जाना, शिक्षार्थियों को सामान्य नियमों तक पहुंचने की अनुमति देना।)
इकाई II: बीजगणित
बहुपद
एक चर में बहुपद की परिभाषा, उदाहरण और प्रति-उदाहरण के साथ। एक बहुपद के गुणांक, एक बहुपद के पद और शून्य बहुपद। एक बहुपद की डिग्री। सतत, रैखिक, द्विघात और घन बहुपद। एकपदी, द्विपद, त्रिपद। गुणनखंड और गुणज। एक बहुपद के शून्यक। उदाहरण सहित शेष प्रमेय को प्रयोग और व्याख्या। कारक प्रमेय का कथन और प्रमाण। ax2 + bx + c, a ≠ 0 का गुणनखंडन जहाँ a, b और c वास्तविक संख्याएं हैं, और गुणनखंड प्रमेय का उपयोग करते हुए घन बहुपदों का गुणनखंडन।
बीजीय व्यंजकों और सर्वसमिकाओं को याद करें। सर्वसमिकाओं का सत्यापन और बहुपदों के गुणनखंड में उनका उपयोग।
दो चर वाले रैखिक समीकरण
एक चर वाले रैखिक समीकरणों को याद कीजिए। दो चरों में समीकरण का परिचय।
ax + by + c = 0 प्रकार के रैखिक समीकरणों पर ध्यान दीजिए। समझाइए कि दो चरों में एक रैखिक समीकरण के अपरिमित रूप से कई हल होते हैं और उन्हें वास्तविक संख्याओं के क्रमबद्ध जोड़े के रूप में लिखे जाने का औचित्य सिद्ध करना, उन्हें निरूपित करना और दर्शाना कि वे एक रेखा पर स्थित हैं। दो चरों में रैखिक समीकरणों का आलेख। उदाहरण, वास्तविक जीवन की समस्याएं, जिसमें अनुपात और समानुपात की समस्याएं शामिल हैं और बीजगणितीय और आलेखीय समाधान एक साथ किए जा रहे हैं।
इकाई III: निर्देशांक ज्यामिति
निर्देशांक ज्यामिति
कार्तीय तल, एक बिंदु के निर्देशांक, समतल में निर्देशांक तल, अंकन, आलेखन बिंदुओं से जुड़े नाम और पद।
इकाई IV: ज्यामिति
यूक्लिड की ज्यामिति का परिचय (आकलन के लिए नहीं)
इतिहास – भारत में ज्यामिति और यूक्लिड की ज्यामिति। यूक्लिड की प्रेक्षित परिघटनाओं को परिभाषाओं, सामान्य/स्पष्ट धारणाओं, अभिगृहीतों/ अभिधारणाओं और प्रमेयों के साथ जटिल गणित में औपचारिक रूप देने की विधि। यूक्लिड की पाँच अभिधारणाएँ। पाँचवीं अभिधारणा के समतुल्य संस्करण। अभिगृहीत और प्रमेय के बीच संबंध दर्शाना, उदाहरण के लिए:
(अभिगृहीत) 1. दो अलग-अलग बिंदुओं को देखते हुए, उनमें से एक और केवल एक रेखा मौजूद है।
(प्रमेय) 2. (सिद्ध कीजिए) दो भिन्न रेखाओं में एक से अधिक बिंदु उभयनिष्ठ नहीं हो सकते।
रेखाएँ और कोण
(प्रयोग कीजिए) यदि एक किरण एक रेखा पर स्थित है, तो इस प्रकार बने दो आसन्न कोणों का योग 180° और इसके विपरीत होता है।
(सिद्ध कीजिए) यदि दो रेखाएँ प्रतिच्छेद करती हैं, तो शीर्षाभिमुख कोण बराबर होते हैं।
(प्रयोग कीजिए) जब एक तिर्यक रेखा दो समानांतर रेखाओं को काटती है, तो संगत कोणों, एकांतर कोणों, आंतरिक कोणों पर परिणाम।
(प्रयोग कीजिए) वे रेखाएँ जो किसी दी गई रेखा के समांतर होती हैं।
(सिद्ध कीजिए) त्रिभुज के कोणों का योग 180° होता है।
(प्रयोग कीजिए) यदि किसी त्रिभुज की एक भुजा बनाई जाती है, तो बना बाह्य कोण दो अंतः सम्मुख कोणों के योग के बराबर होता है।
त्रिभुज
(प्रयोग कीजिए) दो त्रिभुज सर्वांगसम होते हैं यदि एक त्रिभुज की कोई दो भुजाएँ और सम्मिलित कोण किन्हीं दो भुजाओं और दूसरे त्रिभुज के सम्मिलित कोण (SAS सर्वांगसमता) के बराबर हों।
(सिद्ध कीजिए) दो त्रिभुज सर्वांगसम होते हैं यदि एक त्रिभुज का कोई दो कोण और सम्मिलित भुजा किन्हीं दो कोणों और दूसरे त्रिभुज की सम्मिलित भुजा (ASA सर्वांगसमता) के बराबर हो।
(प्रयोग कीजिए) दो त्रिभुज सर्वांगसम होते हैं यदि एक त्रिभुज की तीन भुजाएँ दूसरे त्रिभुज (SSS सर्वांगसमता) की तीन भुजाओं के बराबर हों।
(प्रयोग कीजिए) दो समकोण त्रिभुज सर्वांगसम होते हैं यदि एक त्रिभुज का कर्ण और एक भुजा दूसरे त्रिभुज की एक भुजा और कर्ण के बराबर (क्रमशः) हो। (RHS एकरूपता)।
(सिद्ध कीजिए) किसी त्रिभुज की समान भुजाओं के सम्मुख कोण बराबर होते हैं।
(प्रयोग कीजिए) एक त्रिभुज के समान कोणों की सम्मुख भुजाएँ बराबर होती हैं।
(प्रयोग कीजिए) त्रिभुज असमानताएँ और त्रिभुजों में ‘कोण और सम्मुख भुजा’ असमानताओं के बीच संबंध।
चतुर्भुज
(सिद्ध कीजिए) विकर्ण एक समांतर चतुर्भुज को दो सर्वांगसम त्रिभुजों में विभाजित करता है।
(प्रयोग कीजिए) एक समांतर चतुर्भुज में विपरीत भुजाएँ समान होती हैं, और इसके विपरीत।
(प्रयोग कीजिए) एक समांतर चतुर्भुज में विपरीत कोण बराबर होते हैं, और इसके विपरीत।
(प्रयोग कीजिए) एक चतुर्भुज एक समांतर चतुर्भुज होता है यदि इसके विपरीत पक्षों की एक जोड़ी समानांतर और बराबर होती है।
(प्रयोग कीजिए) एक समांतर चतुर्भुज में, विकर्ण एक दूसरे को समद्विभाजित करते हैं और इसके विपरीत।
(प्रयोग कीजिए) किसी त्रिभुज में किन्हीं दो भुजाओं के मध्य बिन्दुओं को मिलाने वाला रेखाखंड तीसरी भुजा के समांतर होता है और इसके आधे भाग में इसका विलोम होता है।
क्षेत्रफल
क्षेत्रफल की अवधारणा की समीक्षा कीजिए, एक आयत के क्षेत्रफल को याद कीजिए।
(सिद्ध कीजिए) एक ही आधार पर और एक ही समांतर रेखाओं के बीच स्थित समांतर चतुर्भुज का क्षेत्रफल समान होता है।
(प्रयोग कीजिए) एक ही आधार (या समान आधार) पर और एक ही समान्तर रेखाओं के बीच बने त्रिभुज क्षेत्रफल में बराबर होते हैं।
वृत्त
उदाहरणों के माध्यम से, वृत्त और संबंधित अवधारणाओं-त्रिज्या, परिधि, व्यास, जीवा, चाप, छेदक, त्रिज्यखंड, खंड, अंतर कोण की परिभाषा पर पहुंचें।
(सिद्ध कीजिए) एक वृत्त की समान जीवाएँ केंद्र पर समान कोण अंतरित करती हैं और इसके (प्रयोग कीजिए) विपरीत।
(प्रयोग कीजिए) एक वृत्त के केंद्र से एक जीवा पर लम्ब, जीवा को समद्विभाजित करता है और इसके विपरीत, एक वृत्त के केंद्र से एक जीवा को समद्विभाजित करने के लिए खींची गई रेखा जीवा पर लंबवत होती है।
(प्रयोग कीजिए) दिए गए तीन असंरेख बिंदुओं से होकर गुजरने वाला एक और केवल एक वृत्त है।
(प्रयोग कीजिए) एक वृत्त (या सर्वांगसम वृत्तों) की समान जीवाएँ केंद्र (या उनके संबंधित केंद्रों) से समान दूरी पर होती हैं और इसके विपरीत।
(सिद्ध कीजिए) एक चाप द्वारा केंद्र पर बनाया गया कोण वृत्त के शेष भाग पर किसी भी बिंदु पर इसके द्वारा बनाए गए कोण का दोगुना होता है।
(प्रयोग कीजिए) एक वृत्त के एक ही खण्ड में कोण बराबर होते हैं।
(प्रयोग कीजिए) यदि दो बिंदुओं को मिलाने वाला एक रेखाखंड खंड वाली रेखा के एक ही तरफ स्थित दो अन्य बिंदुओं पर समान कोण अंतरित करता है, तो चार बिंदु एक वृत्त पर स्थित होते हैं।
(प्रयोग कीजिए) एक चक्रीय चतुर्भुज के सम्मुख कोणों के किसी भी युग्म का योग 180° होता है और इसके विपरीत।
रचना
रेखाखंडों और 60°, 90°, 45° आदि माप वाले कोणों के समद्विभाजक का निर्माण, समबाहु त्रिभुज।
एक त्रिभुज की रचना, जिसका आधार, अन्य दो भुजाओं का योग/अंतर और एक आधार दिया गया हो
कोण।
दिए गए परिमाप और आधार कोणों वाले त्रिभुज की रचना।
इकाई V: क्षेत्रमिति
क्षेत्रफल
एक त्रिभुज का क्षेत्रफल जो हीरोन के सूत्र का उपयोग करता है (बिना प्रमाण के) और एक चतुर्भुज का क्षेत्रफल ज्ञात करने में उसका अनुप्रयोग।
पृष्ठीय क्षेत्रफल और आयतन
घनों, घनाभों, गोलों (गोलार्द्धों सहित) और लम्ब वृत्तीय बेलनों/शंकुओं के पृष्ठीय क्षेत्रफल और आयतन।
इकाई VI: सांख्यिकी और प्रायिकता
सांख्यिकी
सांख्यिकी का परिचय: आँकड़ों का संग्रह, आँकड़ों की प्रस्तुति – सारणीबद्ध रूप, अवर्गीकृत/समूहीकृत, बार ग्राफ, हिस्टोग्राम (अलग-अलग आधार लंबाई के साथ), आवृत्ति बहुभुज। अवर्गीकृत आँकड़ों का माध्य, माध्यिका और विधा।
प्रायिकता
इतिहास, बार-बार प्रयोग और प्रायिकता के लिए प्रेक्षित आवृत्ति दृष्टिकोण।
प्रयोगसिद्ध प्रायिकता पर केंद्रण है। (अवधारणा को प्रेरित करने के लिए समूह लेबल वाले तंतुओं और व्यक्तिगत गतिविधियों के लिए समर्पित होने के लिए बड़ी मात्रा में, वास्तविक जीवन स्थितियों से तैयार किए जाने वाले प्रयोग, और सांख्यिकी पर अध्याय में उपयोग किए गए उदाहरणों से)।
विज्ञान के पाठ्यक्रम में कुल 15 अध्याय मौजूद हैं। विज्ञान विषयों को आगे भौतिकी, रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान में वर्गीकृत किया जा सकता है। विज्ञान के पाठ्यक्रम का विवरण नीचे तालिका में दिया गया है:
इकाई I: पदार्थ-प्रकृति और व्यवहार
पदार्थ की परिभाषा; ठोस, तरल और गैस; विशेषताएँ – आकार, आयतन, घनत्व; अवस्था परिवर्तन गलनांक (ऊष्मा का अवशोषण), हिमीकरण, वाष्पीकरण (शीतलन द्वारा वाष्पीकरण), संघनन, उध्र्वपातन परिवर्तन।
पदार्थ की प्रकृति: तत्व, यौगिक और मिश्रण। विषमांगी और सजातीय मिश्रण, कोलाइड और निलंबन।
कण प्रकृति और उनकी मूल इकाइयाँ: परमाणु और अणु, स्थिर अनुपात का नियम, परमाणु और आणविक द्रव्यमान। मोल अवधारणा: मोल का कणों और संख्याओं के द्रव्यमान से संबंध।
परमाणुओं की संरचना: इलेक्ट्रॉन, प्रोटॉन और न्यूट्रॉन, संयोजकता, सामान्य यौगिकों का रासायनिक सूत्र। आइसोटोप और आइसोबार।
इकाई II: सजीव जगत में कोशिका संगठन – जीवन की मूल इकाई
जीवन की एक बुनियादी इकाई के रूप में कोशिका; प्रोकैरियोटिक और यूकेरियोटिक कोशिकाएँ, बहुकोशिकीय जीव; कोशिका झिल्ली और कोशिका भित्ति, कोशिका अंग और कोशिका समावेशन; क्लोरोप्लास्ट, माइटोकॉन्ड्रिया, रिक्तिकाएँ, अन्तः प्रदव्ययी जलिका, गोल्गी तंत्र; नाभिक, गुणसूत्र – मूल संरचना, संख्या।
ऊतक, अंग, अंग प्रणाली, जीव: जानवरों और पौधों के ऊतकों की संरचना और कार्य (जानवरों में केवल चार प्रकार के ऊतक; पौधों में विभज्योतक और स्थायी ऊतक)।
जैविक विविधता: पौधों और जानवरों की विविधता- वैज्ञानिक नामकरण में बुनियादी मुद्दे, वर्गीकरण का आधार। श्रेणियों/समूहों का पदानुक्रम, पौधों के प्रमुख समूह (मुख्य विशेषताएं) (बैक्टीरिया, थैलोफाइटा, ब्रायोफाइटा, टेरिडोफाइटा, अनावृतजीवी और आवृतजीवी)। जानवरों के प्रमुख समूह (मुख्य विशेषताएँ) (फाइलम तक गैर कॉर्डेट और कक्षाओं तक कॉर्डेट)।
स्वास्थ्य और रोग: स्वास्थ्य और इसकी विफलता। संक्रामक और गैर-संक्रामक रोग, उनके कारण और प्रभाव। रोगाणुओं (वायरस, बैक्टीरिया और प्रोटोजोआ) के कारण होने वाले रोग और उनकी रोकथाम; उपचार और रोकथाम के सिद्धांत। पल्स पोलियो कार्यक्रम।
इकाई III: गति, बल और कार्य गति
दूरी और विस्थापन, वेग; एक सीधी रेखा के अनुदिश एकसमान और असमान गति; एकसमान गति और एकसमान त्वरित गति के लिए त्वरण, दूरी-समय और वेग-समय ग्राफ, आलेखीय विधि द्वारा गति के समीकरणों की व्युत्पत्ति; एकसमान वृत्तीय गति का प्रारंभिक विचार।
बल और न्यूटन के नियम: बल और गति, न्यूटन के गति के नियम, क्रिया और प्रतिक्रिया बल, एक शरीर की जड़ता, जड़ता और द्रव्यमान, गति, बल और त्वरण। संवेग के संरक्षण का प्राथमिक विचार।
गुरुत्वाकर्षण: गुरुत्वाकर्षण; गुरुत्वाकर्षण का सार्वभौमिक नियम, पृथ्वी का गुरुत्वाकर्षण बल (गुरुत्वाकर्षण), गुरुत्वीय त्वरण; द्रव्यमान और भार; मुक्त पतन।
प्लवन: प्रणोद और दाब। आर्किमिडीज का सिद्धांत; उत्प्लावकता; सापेक्ष घनत्व का प्राथमिक विचार।
कार्य, ऊर्जा और शक्ति: एक बल, ऊर्जा, शक्ति द्वारा किया गया कार्य; गतिज और स्थितिज ऊर्जा; ऊर्जा संरक्षण का नियम।
ध्वनि: ध्वनि की प्रकृति और विभिन्न माध्यमों में इसका प्रसार, ध्वनि की गति, मनुष्यों में श्रवण की सीमा; पराध्वनि; ध्वनि का परावर्तन; गूंज और सोनार। मानव कर्ण की संरचना (केवल श्रवण पहलू)।
इकाई IV: हमारा पर्यावरण भौतिक संसाधन
वायु, जल, मिट्टी। श्वसन के लिए, दहन के लिए, तापमान को नियंत्रित करने के लिए वायु; पवन की गति और पूरे भारत में बारिश लाने में इसकी भूमिका। वायु, जल और मृदा प्रदूषण (संक्षिप्त परिचय)। ओजोन परत में छिद्र और संभावित नुकसान।
प्रकृति में जैव-भू-रासायनिक चक्र: जल, ऑक्सीजन, कार्बन और नाइट्रोजन।
इकाई V: खाद्य उत्पादन
गुणवत्ता सुधार और प्रबंधन के लिए पौधे और पशु का प्रजनन और चयन; उर्वरकों और खादों का उपयोग; कीटों और रोगों से सुरक्षा; जैविक खेती।
सामाजिक विज्ञान में इतिहास, भूगोल, राजनीति विज्ञान / नागरिक शास्त्र और अर्थशास्त्र शामिल हैं। सामाजिक विज्ञान के पाठ्यक्रम का विवरण नीचे दिया गया है:
बीएसईबी कक्षा 9 सामाजिक विज्ञान के लिए पाठ्यक्रम | ||||
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अध्याय संख्या | इतिहास | भूगोल | राजनितिक विज्ञान | अर्थशास्त्र |
1. | भौगोलिक खोजें | स्थान और विस्तार | लोकतंत्र का विकास | बिहार के एक गांव की कहानी |
2. | स्वतंत्रता के लिए अमेरिकी संघर्ष | भौतिक रूप संरचना और राहत | लोकतंत्र क्या है? लोकतंत्र क्यों |
एक संसाधन के रूप में लोग |
3. | फ़्रांसीसी क्रांति | निकास तंत्र | संविधान निर्माण | गरीबी |
4. | नाजीवाद | जलवायु | चुनावी राजनीति | व्यस्तता |
5. | वन समाज और उपनिवेशवाद | प्राकृतिक वनस्पति और वन्य जीव | संसदीय धर्मनिरपेक्षता | कृषि, खाद्य सुरक्षा और गुणवत्ता |
6. | शांति प्रयास | जनसंख्या | लोकतांत्रिक अधिकार | खेतिहर मजदूर |
7. | कृषि और कृषि समाज | भारत के पड़ोसी देश | ||
8. | मानचित्र अध्ययन | |||
9. | क्षेत्रीय अध्ययन | |||
10. | आपदा प्रबंधन: एक परिचय | |||
11. | मानवीय त्रुटियों के कारण आपदाएँ: परमाणु, जैविक और रासायनिक | |||
12. | समुदाय आधारित आपदा प्रबंधन |
BSEB Class 9 English Reader Panorama Syllabus
BSEB Class 9 Syllabus for English Reader (Panorama) | |
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Chapter Number | Title of Chapter |
Chapter 1 | Dharam Judha |
Chapter 2 | Yayati |
Chapter 3 | A Silent Revolution |
Chapter 4 | Too Many People Too Few Trees |
Chapter 5 | Echo and Narcissus |
Chapter 6 | The Shehnai of Bismillah Khan |
Chapter 7 | Kathmandu |
Chapter 8 | My Childhood |
Chapter 9 | The Gift of Magi |
Chapter 10 | The Grandmother |
Chapter 11 | Oh His Blindness |
Chapter 12 | Blow, Blow, Thou Winter Wind |
Chapter 13 | To Daffodils |
Chapter 14 | Sound |
Chapter 15 | Self Introduction |
Chapter 16 | I am Like Grass |
Chapter 17 | Abraham Lincoln’s Letter to His Son’s Teacher |
बीएसईबी कक्षा 9 हिंदी (गोधुली) के लिए पाठ्यक्रम | |
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अध्याय संख्या | अध्याय का नाम (गधखंड) |
अध्याय 1 | शिवपूजन सहाय |
अध्याय 2 | राजेंद्र प्रसाद |
अध्याय 3 | लक्ष्मीनारायण सुधांशु |
अध्याय 4 | फणीश्वरनाथ रेणु |
अध्याय 5 | अमृतलाल नागर |
अध्याय 6 | विष्णु प्रभाकर |
अध्याय 7 | रामकुमार |
अध्याय 8 | अनुपम मिश्र |
अध्याय 9 | शरद जोशी |
अध्याय 10 | जगदीश नारायण चौबे |
अध्याय 11 | रामधारी सिंह दिवाकर |
अध्याय 12 | रविंद्रनाथ ठाकुर |
अध्याय संख्या | अध्याय का नाम (काव्यखंड) |
अध्याय 1 | रैदास |
अध्याय 2 | मझन |
अध्याय 3 | गुरुगोविंद सिंह |
अध्याय 4 | हरिऔध |
अध्याय 5 | महादेवी वर्मा |
अध्याय 6 | हरिवंश राय बच्चन |
अध्याय 7 | केदारनाथ अग्रवाल |
अध्याय 8 | लीलाधर जगूड़ी |
अध्याय 9 | राजेश जोशी |
अध्याय 10 | विजय कुमार |
अध्याय 11 | सीताकांत महापात्र |
अध्याय 12 | पाब्लो नेरुदा |
बीएसईबी कक्षा 9 संस्कृत (पीयूषम्) के लिए पाठ्यक्रम | |
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पाठः | पाठ-नाम |
प्रथमः पाठः | ईशस्तुति |
द्वितीयः पाठः | लोभविष्टः चक्रधर |
तृतीयः पाठः | यक्ष-युधिष्ठिर संवाद |
चतुर्थः पाठः | चत्वारो वेदा |
पंचमः पाठः | संस्कृतस्य महिमा |
षष्टः पाठः | संस्कृतसाहित्ये पर्यावरणम् |
सप्तमः पाठः | ज्ञानं भारः क्रियां विना |
अष्टमः पाठः | नीतिपधानि |
नवमः पाठः | बिहारस्य संस्कृतिकं वैभवम् |
दशमः पाठः | ईद-महोत्सव |
एकादशः पाठः | ग्राम्यजीवनम् |
द्वादशः पाठः | वीर कूँवर सिंह |
त्रयोदशः पाठः | किशोराणां मनोविज्ञानम् |
चतुर्दशः पाठः | राष्ट्रबोध |
पंचदशः पाठः | विश्ववन्दिता वैशाली |
कक्षा 9 बीएसईबी पैटर्न की 2022 की वार्षिक परीक्षा मैट्रिक या कक्षा 10 बीएसईबी परीक्षा के समान होगी। बिहार बोर्ड कक्षा 9 के लिए प्रश्न पत्र तैयार करेगा, और एक OMR शीट भी भेजेगा। प्रारंभ में, कक्षा 9 की परीक्षाएँ स्कूल स्तर पर हुई थीं। कक्षा 9 के परीक्षा पैटर्न को कक्षा 10 के परीक्षा पैटर्न को देखते हुए बदला गया है। यह छात्रों को कक्षा 10 के परीक्षा पैटर्न की आदत डालने में मदद करता है। विभिन्न विषयों के लिए अंक वितरण नीचे दी गई तालिका में दिया गया है:
प्रश्नों के प्रकार | प्रश्नों की कुल संख्या | उत्तर दिए जाने वाले प्रश्न | अंक |
---|---|---|---|
वस्तुनिष्ठ प्रश्न | 100 | 50 | 50 x 1=50 |
लघु उत्तरीय प्रश्न | 30 | 15 | 15 x 2=30 |
दीर्घ उत्तरीय प्रश्न | 8 | 4 | 4 x 5=20 |
कुल | 138 | 69 | 100 |
प्रश्नों के प्रकार | प्रश्नों की कुल संख्या | उत्तर दिए जाने वाले प्रश्न | अंक |
---|---|---|---|
वस्तुनिष्ठ प्रश्न | 80 | 40 | 40 x 1=40 |
लघु उत्तरीय प्रश्न | 24 | 12 | 12 x 2=24 |
दीर्घ उत्तरीय प्रश्न | 6 | 3 | 2 x 5=10 1 x 6=6 |
कुल | 110 | 55 | 80 |
प्रश्नों के प्रकार | प्रश्नों की कुल संख्या | उत्तर दिए जाने वाले प्रश्न | अंक |
---|---|---|---|
वस्तुनिष्ठ प्रश्न | 80 | 40 | 40 x 1=40 |
लघु उत्तरीय प्रश्न | 24 | 12 | 12 x 2=24 |
दीर्घ उत्तरीय प्रश्न | 8 | 4 | 4 x 4=16 |
कुल | 112 | 56 | 80 |
प्रश्नों के प्रकार | प्रश्नों की कुल संख्या | उत्तर दिए जाने वाले प्रश्न | अंक |
---|---|---|---|
वस्तुनिष्ठ प्रश्न | 100 | 50 | 50 x 1=50 |
लघु उत्तरीय प्रश्न | 2 | 2 | 10 x 2=20 |
दीर्घ उत्तरीय प्रश्न | 12+1+1 | 6+1+1 | 15+10+5=30 |
कुल | 116 | 60 | 100 |
प्रश्नों के प्रकार | प्रश्नों की कुल संख्या | उत्तर दिए जाने वाले प्रश्न | अंक |
---|---|---|---|
वस्तुनिष्ठ प्रश्न | 100 | 50 | 50 x 1=50 |
गद्यांश | 1 | 1 | 1 x 13=13 |
QऔरN+निबंध+पत्र लेखन | 3 | 3 | 16+13+8=37 |
कुल | 104 | 66 | 100 |
Type of Questions | Total Number of Questions | Questions are to be Answered | Marks |
---|---|---|---|
Objective type Questions | 100 | 50 | 50 x 1=50 |
Passage | 1 | 1 | 1 x 13=13 |
Q&N+Essay+Letter Writing | 3 | 3 | 16+13+8=37 |
Total | 104 | 54 | 100 |
विज्ञान प्रैक्टिकल: प्रयोगों की सूची
1. निम्न की तैयारी:
A. साधारण नमक, चीनी और फिटकरी का सही विलयन
B. पानी में मिट्टी, चाक पाउडर और महीन रेत का निलंबन
C. पानी में स्टार्च और पानी में अंडे एल्ब्यूमिन/दूध का एक कोलाइडल घोल और निम्नलिखित के आधार पर इनके बीच अंतर करें।
I. पारदर्शिता
II. निस्पंदन मानदंड
III. स्थिरता
2. निम्न की तैयारी
A. एक मिश्रण
B. लोहे के बुरादे और सल्फर पाउडर का उपयोग करने वाला एक यौगिक और इनके बीच अंतर के आधार पर:
C. सूरत, अर्थात, एकरूपता और विषमता
I. चुंबक के प्रति व्यवहार
II. विलायक के रूप में कार्बन डाइसल्फ़ाइड के प्रति व्यवहार
III. गर्मी का प्रभाव
3. रेत, सामान्य नमक और अमोनियम क्लोराइड (या कपूर) के मिश्रण के घटकों को अलग करना।
4. निम्नलिखित अभिक्रियाएँ कीजिए और उन्हें भौतिक या रासायनिक परिवर्तनों के रूप में वर्गीकृत कीजिए।
A. जल में कॉपर सल्फेट के घोल के साथ आयरन
B. वायु में मैग्नीशियम रिबन का जलना
C. तनु सल्फ्यूरिक अम्ल के साथ जिंक
D. कॉपर सल्फेट क्रिस्टल का ताप
E. बेरियम क्लोराइड के साथ सोडियम सल्फेट पानी में उनके घोल के रूप में
5. निम्नलिखित के दागदार अस्थायी आरोह तैयार करना।
A. प्याज का छिलका
B. मानव गाल की कोशिकाएँ और अवलोकनों को रिकॉर्ड करने और उनके नामांकित चित्र बनाना।
6. तैयार स्लाइड से पौधों में पैरेन्काइमा, कोलेनकाइमा और स्क्लेरेन्काइमा ऊतकों की पहचान, जानवरों में धारीदार, चिकनी और हृदय की मांसपेशी फाइबर और तंत्रिका कोशिकाओं की पहचान। उनका नामांकित चित्र बनाना।
7. बर्फ के गलनांक और जल के क्वथनांक का निर्धारण।
8. ध्वनि के परावर्तन के नियमों का सत्यापन।
9. स्प्रिंग तुला और मापक सिलिंडर का उपयोग करके ठोस (पानी से सघन) के घनत्व का निर्धारण मापने का सिलेंडर।
10. पूरी तरह से डूबे रहने पर एक ठोस के भार में कमी के बीच संबंध स्थापित करना
A. नल का जल
B. कम से कम दो अलग-अलग ठोस पदार्थ लेने से जल के भार के साथ अत्यधिक लवणीय जल विस्थापित हो जाता है।
11. एक तनी हुई डोरी/स्लिंकी (कुंडलित स्प्रिंग) के माध्यम से प्रसारित स्पंद की गति का निर्धारण।
12. स्पाइरोगाइरा, एगारिकस, मॉस, फ़र्न, पाइनस (या तो नर या मादा शंकु के साथ) और एक आवृत्तजीवी पौधे की विशेषताओं का अध्ययन। चित्र बनाइए उन समूहों की पहचान करने वाली दो विशेषताएँ बताइए जिनसे वे संबंधित हैं।
13. केंचुआ, कॉकरोच, बोनी मछली और पक्षी के दिए गए चित्रों/चार्टों/मॉडलों को देखिए।
प्रत्येक जीव के लिए उनका चित्र और अभिलेख बनाइए:
A. इसके संघ की एक विशिष्ट विशेषता।
B. अपने आवास के संदर्भ में एक अनुकूली विशेषता।
14. रासायनिक अभिक्रिया में द्रव्यमान संरक्षण के नियम का सत्यापन।
15. एकबीजपत्री और द्विबीजपत्री पौधों की जड़, तना, पत्ती और पुष्प की बाहरी विशेषताओं का अध्ययन।
बीएसईबी कक्षा 9 की परीक्षा में उच्च अंक प्राप्त करने के लिए, आपको नए विषयों को सीखने, पुराने को याद करने और संशोधित करने के लिए विभिन्न रणनीतियों के बारे में जानना होगा। निम्नलिखित कुछ विभिन्न अध्ययन तकनीकें हैं जो जिनको अपनाकर आप परीक्षा में बढ़िया प्रदर्शन कर सकते हैं :
एक अध्ययन योजना आपके पाठ्यक्रम की विषय आवश्यकताओं का अवलोकन करती है जो निर्दिष्ट करती है कि आपको नियोजित विषयों का अध्ययन करना चाहिए। यह दिखाता है कि आपने जिन विषयों को पूरा कर लिया है, वर्तमान में नामांकित हैं, भविष्य में लेने जा रहे हैं, और जिनके लिए आपको पिछले अध्ययनों के लिए उन्नत क्रेडिट दिया गया है।
परामर्श एक ऐसी प्रक्रिया है जहाँ विद्यार्थी अपनी समस्याओं के समाधान के लिए सहायता ले सकते हैं। इसकी एक अद्वितीय लक्ष्य-उन्मुख संरचना है जो एक विद्यार्थी के जीवन में सभी व्यक्तियों को शामिल करती है। विद्यार्थी परामर्श केंद्र शिक्षकों, छविद्यार्थियों और अभिभावकों को संवाद करने के लिए एक मंच प्रदान करता है। यह कार्यक्रम विद्यार्थियों को अकादमिक सफलता, व्यक्तिगत और सामाजिक विकास और करियर योजना बनाने में मदद करता है।
बच्चे के मानसिक विकास के लिए माता -पिता का मार्गदर्शन अत्यंत आवश्यक होता है। यह मार्गदर्शन न उसे सच्चाई से अवगत कराता है बल्कि चुनौतियों से निपटने में मदद भी करता है। बच्चे को समझने के लिए माता -पिता और उनके बच्चे के बीच एक स्वस्थ संवाद का होना भी बेहद जरूरी है। इसके अभाव में बच्चा अपने माता -पिता से खुलकर अपनी बातें नहीं बता पाएगा। परिणामस्वरूप बच्चा अवसाद से घिर जाएगा को कि उसके शैक्षणिक जीवन पर नकारात्मक प्रभाव डालेगा। यहीं नहीं परिवार का माहौल भी शांत और मैत्रीपूर्ण रखना चाहिए। हम आपको सलाह देते हैं कि अपने बच्चे के साथ दोस्ताना व्यवहार रखें और उसको उसकी जगह पर जाकर समझने का प्रयास करना चाहिए।
संबंधित पृष्ठ भी देखें
प्र1.बीएसईबी कक्षा 9 में मुख्य रूप से कौन -कौन विषय होते हैं ?
उ. बीएसईबी कक्षा 9 में मुख्य विषय हिंदी, अंग्रेजी, गणित, विज्ञान, सामाजिक विज्ञान, संस्कृत और उर्दू हैं।
प्र2.बीएसईबी का पूरा नाम (फुल फॉर्म) क्या है ?
उ. बिहार विद्यालय परीक्षा समिति, बीएसईबी का पूर्ण रूप है।
प्र3.गणित में सबसे महत्वपूर्ण टॉपिक कौन से हैं?
उ. गणित में सबसे महत्वपूर्ण विषय संख्या प्रणाली, बहुपद, सांख्यिकी, सतह क्षेत्र और आयतन हैं।
प्र4.कक्षा 9 के लिए बिहार बोर्ड पंजीकरण फॉर्म कैसे भरें?
उ. बीएसईबी कक्षा 9 के सभी विद्यार्थियों को पंजीकरण फॉर्म भरना जरूरी होता है। विद्यार्थियों को केवल सही जानकारी प्रदान करने, पंजीकरण शुल्क का भुगतान करने और पंजीकरण फॉर्म पर जानकारी की दोबारा जांच करने की आवश्यकता है। भुगतान और सत्यापन के बाद, स्कूल बीएसईबी क्षेत्रीय कार्यालय को सभी अभ्यर्थियों के लिए समग्र पंजीकरण फॉर्म भेजते हैं।
प्र5.बीएसईबी कक्षा 9 वार्षिक परीक्षा 2022 का नवीनतम परीक्षा पैटर्न क्या है?
उ. बीएसईबी कक्षा 9 2022 का नवीनतम वार्षिक परीक्षा पैटर्न लगभग मैट्रिक परीक्षा पैटर्न के समान है। बिहार बोर्ड प्रश्न और ओएमआर शीट भेजेगा।
बिहार के स्कूल बिहार के 38 जिलों में फैले हुए हैं। बिहार विद्यालय परीक्षा समिति आमतौर पर सरकारी स्कूलों (बीएसईबी) को अधिकृत करता है। बिहार में, स्कूलों में सबसे अधिक पढ़ाई जाने वाली भाषाअंग्रेजी और हिंदी हैं। इस राज्य का शिक्षा का एक प्रमुख केंद्र होने का एक लंबा इतिहास रहा है। बीएसईबी के तहत लगभग 70,500 स्कूल अस्थायी रूप से हैं। यहां बिहार के कुछ सबसे प्रसिद्ध सरकारी और निजी स्कूलों की सूची दी गई है।
बिहार में स्कूलों की सूची | स्वामित्व वार | स्थान |
---|---|---|
गवर्नमेंट डी ए वी सेंटेनरी पब्लिक स्कूल, कबीर मठ, सिवान | सरकारी | कबीर मठ, सिवान |
शासकीय ज्ञान निकेतन, विट्ठल विहार, पटना | सरकारी | विट्ठल विहार, पटना |
शासकीय शांति निकेतन आवासीय बाल विद्यालय, शांतिनगर, मुजफ्फरपुर | सरकारी | शांतिनगर, मुजफ्फरपुर |
अररिया पब्लिक स्कूल (APS) | निजी | अररिया |
बी.एल. इंडो, एंग्लियन पब्लिक स्कूल, औरंगाबाद | निजी | औरंगाबाद |
होली क्रॉस, डोनर, दरभंगा | निजी | दरभंगा |
गवर्नमेंट क्रीन मेमोरियल हाई स्कूल, कटारी हिल रोड, गया | सरकारी | कटारी हिल रोड, गया |
राजकीय मध्य विद्यालय, समेरा | सरकारी | समेरा |
राजकीय मध्य विद्यालय, कबेला | सरकारी | कबेला |
गवर्नमेंट सेंट डोमिनिक सैवियो हाई स्कूल, उत्तर श्रीकृष्णपुरी, पटना | सरकारी | पटना |
गवर्नमेंट जीवन दीप पब्लिक स्कूल, | सरकारी | देव नारायण नागर, नवादा |
गवर्नमेंट आर्मी स्कूल, दानापुर कैंट, औरंगाबाद | निजी | औरंगाबाद |
नोट्रे डेम पब्लिक स्कूल, बेतिया | निजी | बेतिया |
लोयोला हाई स्कूल, पटना | निजी | पटना |
पोदार ग्रुप ऑफ स्कूल, मुजफ्फरपुर | निजी | मुजफ्फरपुर |
बिहार बोर्ड में और भी स्कूल मौजूद हैं। लिंक नीचे दिया गया है: बिहार में स्कूलों की सूची
अभिभावक काउंसलिंग एक ऐसी सेवा है जो बच्चे की पढ़ाई के प्रति, माता-पिता को मार्गदर्शन और उनको मानसिक रूप से मजबूत बनाने में सहयोग प्रदान करती है । माता-पिता परामर्श माता-पिता को सिखाता है कि वे अपने बच्चे की समस्याओं की पहचान कैसे करें और बिना संकोच किए सहायता कैसे मांगे। 9वीं कक्षा, विद्यार्थी के कैरियर का प्रथम आधारशीला मानी जाती है क्योंकि अगले ही साल उसको बोर्ड की परीक्षा में शामिल होना होता है। अपने बच्चे को अपने लक्ष्यों का पीछा करने और आवश्यक कौशल प्राप्त करने के लिए प्रोत्साहित करने का यह आदर्श क्षण है।
9वीं कक्षा के स्टूडेंट्स के लिए यह जानना स्वाभाविक है कि उन्हें अपने जीवन के साथ क्या करना चाहिए। किसी व्यक्ति के जीवन में करियर का चुनाव सबसे महत्वपूर्ण मील का पत्थर है क्योंकि इसके लिए आत्म-विश्लेषण, आलोचनात्मक सोच और निर्णय लेने की आवश्यकता होती है। अभिवावक काउंसलिंग के द्वारा बच्चों को उनके लक्ष्य के प्रति प्रोत्साहित और सचेत किया जाता है ताकि वह जल्द से जल्द अपना लक्ष्य प्राप्त कर सकें। यह स्वाभाविक सी बात है कि 9वीं कक्षा का स्टूडेंट्स अपने भविष्य के प्रति जागरूक हो जाता है। किसी भी विद्यार्थी के लिए करियर का चुनाव एक कठिन निर्णय होता है क्योंकि इसके लिए आत्म-विश्लेषण, आलोचनात्मक सोच और निर्णय लेने की क्षमता होनी चाहिए।ऐसी परिस्थिति में अभिभावक काउंसलिंग एक जरूरी प्रक्रिया बन जाती है।
समय के साथ समाज भी काफी बदल गया है। तेजी से बदलते इस दौर में हर क्षेत्र में गला-काट प्रतिस्पर्धा है। ऐसे में हर विद्यार्थी ऐसी परीक्षाओं में शामिल होना चाहता है जहां की चयन प्रक्रिया पूर्णरूप से पक्षपात रहित हो। नीचे हमने कुछ ऐसी परीक्षाओं का उल्लेख किया है। जिनमें सफल होने के बाद करियर में आगे बढ़ने की संभावनाएं काफी बढ़ जाती हैं।
कक्षा 9 के छात्रों के लिए कुछ सबसे महत्वपूर्ण प्रतियोगी परीक्षाएँ निम्नलिखित हैं:
सामान्य प्रतियोगी परीक्षाएं:
विज्ञान प्रतियोगी परीक्षाएं:
गणित प्रतियोगी परीक्षाएं:
English Competitive Exams:
कंप्यूटर प्रतियोगी परीक्षाएं:
अन्य प्रतियोगी परीक्षाएं:
वास्तविक दुनिया से सीखना शिक्षा का एक तरीका है जिसमें स्कूल सामुदायिक भागीदारों और उद्योग के पेशेवरों के साथ मिलकर स्टूडेंट्स को प्रामाणिक, प्रासंगिक समस्याओं, परियोजनाओं और अनुभवों में संलग्न करते हैं जो उन्हें नौकरी की जागरूकता और तैयारी विकसित करने में मदद करते हैं। वास्तविक दुनिया की शिक्षा विद्यार्थियों को दुनिया और दूसरों के जीवन में सकारात्मक बदलाव लाने की अनुमति देती है।
वर्तमान का युग डिजिटल का युग है। तकनीक के प्रभाव से कोई भी क्षेत्र अछूता नहीं रह गया है। इसलिए विद्यार्थियों को डिजिटल संसाधनों के बारे में अच्छे से पता होना चाहिए तभी आप वक्त के साथ चल पाएंगे। करियर की दृष्टि से भी यह बहुत जरूरी है कि आपको तकनीक का एक औसत ज्ञान हो। तकनीक का ज्ञान रखने वालों की मांग तेजी से बढ़ती भी जा रही है। परिणामतः, कम उम्र में सूचना प्रौद्योगिकी के मूल सिद्धांतों से परिचित होना भविष्य में विद्यार्थियों के लिए काफी फायदेमंद हो सकता है। शायद इसीलिए हाई स्कूल में सूचना प्रौद्योगिकी को एक प्रमुख विषय के रूप में मान्यता मिली हुई है।
करियर कौशल वे कौशल हैं जो आप हासिल करते हैं जो आपको अपना काम करने और अपने करियर का प्रबंधन करने में सक्षम बनाता है। ये कौशल उस कौशल और तकनीकी ज्ञान को विकसित करते हैं जिसकी आपको अपनी नौकरी के कार्यों को पूरा करने की आवश्यकता होगी। संचार, स्व-प्रबंधन, सूचना और संचार प्रौद्योगिकी, उद्यमशीलता और हरित कौशल कुछ करियर कौशल हैं। इसे सीखने के परिणाम-आधारित पाठ्यक्रम के अनुरूप विकसित किया गया था। विद्यार्थियों को रोजगार खोज के बजाय अपना खुद का व्यवसाय शुरू करने के लिए आवश्यक जानकारी और कौशल हासिल करने के लिए उद्यमशीलता की क्षमता विकसित करनी चाहिए। नतीजतन, एक विद्यार्थी के रूप में, आपसे संगठन की कौशल आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए विभिन्न कौशल सीखने की उम्मीद की जाती है जहां आप काम करेंगे या अपना खुद का व्यवसाय शुरू करेंगे और चलाएंगे।
कक्षा 9 पास करने के बाद सीधे कोई प्रतिष्ठित नौकरी नहीं हासिल होती है। विद्यार्थियों को अपनी स्ट्रीम का चयन करने के लिए स्वयं को अपडेट रखना चाहिए और अपनी रूचि के अनुसार ही स्ट्रीम का चयन करना चाहिए। 10वीं के बाद स्टूडेंट्स साइंस, कॉमर्स या आर्ट स्ट्रीम में आगे बढ़ सकते हैं। यदि कोई विद्यार्थी मेडिकल या इंजीनियरिंग में अपना करियर बनाना चाहता है, तो उसे NEET, JEE और इसी से संबधित अन्य प्रतियोगी परीक्षाओं को पास करना होगा। कॉमर्स में जाने वाले विद्यार्थियों के लिए CA, CS, FCA जैसे प्रोफेशनल कोर्स हैं। पत्रकारिता, कानून, ललित कला, या एयर होस्टेस के रूप में काम करने वाले स्टूडेंट्स को कला या मानविकी का अध्ययन करना चाहिए।