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June 8, 2022भारतीय शिक्षा में बदलाव
कक्षा 6 विद्यार्थियों के नजरिए से एक महत्वपूर्ण कक्षा है क्योंकि यहीं से उनके लिए एक विशेष तरह की शिक्षा का द्वार खुलता है। उन्हें विज्ञान और सामाजिक विज्ञान जैसे नए पाठ्यक्रमों से परिचित कराया जाता है, जो उन सभी अवधारणाओं की नींव बनाता है जो वे भविष्य की कक्षाओं में सीखेंगे। इसमें ऐसे विषय शामिल हैं जो उच्च-स्तरीय अध्यायों की नींव के रूप में काम करेंगे, जिनका वे उच्च श्रेणी में सामना करेंगे।
कक्षा 6 सभी विद्यार्थियों के लिए काफी अहम है इसलिए इस कक्षा में प्रवेश करते ही आपको अपनी पढ़ाई के प्रति पहले से ज्यादा गंभीर हो जाना चाहिए। NCERT (नेशनल काउंसिल ऑफ एजुकेशनल रिसर्च एंड ट्रेनिंग) पाठ्यक्रम का उपयोग लगभग सभी दिल्ली बोर्ड से संबद्ध स्कूलों में किया जाता है। दिल्ली बोर्ड कक्षा 6 की अंतिम परीक्षा आमतौर पर मार्च में आयोजित की जाती है, जिसे वार्षिक परीक्षा भी कहा जाता है। दिल्ली बोर्ड अधिकांश पाठ्यक्रमों में NCERT (नेशनल काउंसिल ऑफ एजुकेशनल रिसर्च एंड ट्रेनिंग) पाठ्यक्रम का अनुसरण करता है। कक्षा 5 की दिल्ली बोर्ड परीक्षा में उत्तीर्ण होने वाले विद्यार्थी कक्षा 6 में नामांकन कर सकते हैं और कक्षा 6 की अंतिम परीक्षा में बैठने के लिए उन्हें एक वर्ष तक अध्ययन करना होगा।
विज्ञान, सामाजिक विज्ञान और गणित के अधिकांश महत्वपूर्ण विषय दिल्ली बोर्ड कक्षा 6 के पाठ्यक्रम में शामिल हैं। इन प्रमुख विषयों के अलावा पाठ्यक्रम में पहली और दूसरी (क्षेत्रीय) भाषाएँ शामिल हैं। स्टूडेंट्स को अब से अनिवार्य विषय के रूप में कोडिंग सीखनी होगी। प्रत्येक विषय को आकर्षक तरीके से उपलब्ध कराया जाता है ताकि विद्यार्थी बिना ऊबे उन्हें आसानी से सीख सकें।
निम्नलिखित तालिकाएँ विषयवार दिल्ली बोर्ड कक्षा 6 पाठ्यक्रम का वर्णन करती हैं:
विज्ञान में कुल 16 अध्याय हैं। भौतिकी, रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान तीन खंड हैं जो विज्ञान विषय में शामिल है:
विज्ञान | ||
---|---|---|
अध्याय 1 | भोजन: यह कहाँ से आता है? | जीव विज्ञान |
अध्याय 2 | भोजन के घटक | |
अध्याय 3 | तंतु से वस्त्र तक | रसायन विज्ञान |
अध्याय 4 | वस्तुओं के समूह बनाना | |
अध्याय 5 | पदार्थों का पृथककरण | |
अध्याय 6 | हमारे चारो ओर के परिवर्तन | |
अध्याय 7 | पौधों को जानिए | जीव विज्ञान |
अध्याय 8 | शरीर में गति | |
अध्याय 9 | सजीव – विशेषताएं एवं आवास | |
अध्याय 10 | गति एवं दूरियों का मापन | भौतिकी |
अध्याय 11 | प्रकाश – छायाएँ एवं परावर्तन | |
अध्याय 12 | विद्युत तथा परिपथ | |
अध्याय 13 | चुंबकों द्वारा मनोरंजन | |
अध्याय 14 | जल | रसायन विज्ञान |
अध्याय 15 | हमारे चारो और वायु | |
अध्याय 16 | कचरा – संग्रहण एवं निपटान | जीव विज्ञान |
सामाजिक विज्ञान में लगभग 26 अध्याय हैं। इतिहास, भूगोल और राजनीति विज्ञान, सामाजिक विज्ञान की तीन श्रेणियां हैं:
सामाजिक विज्ञान | ||
---|---|---|
इतिहास | भूगोल | राजनीति विज्ञान |
क्या, कब, कहाँ और कैसे? | सौरमंडल में पृथ्वी | विविधता की समझ |
आरंभिक मानव की खोज में | ग्लोब: अक्षांश और देशांतर | विविधता एवं भेदभाव |
भोजन- संग्रहण से उत्पादन तक | पृथ्वी की गतियाँ | सरकार क्या है? |
आरंभिक नगर | मानचित्र | लोकतांत्रिक सरकार के मुख्य तत्व |
क्या बतातीं हैं हमे किताबें और कब्रें | पृथ्वी के प्रमुख परिमंडल | पंचायती राज |
राज्य, राजा और एक प्राचीन गणराज्य | पृथ्वी के प्रमुख स्थलरूप | गाँव का प्रशासन |
नए प्रश्न नए विचार | हमारा देश- भारत | नगर प्रशासन |
अशोक: एक अनोखा सम्राट जिसने युद्ध का त्याग किया | भारत – जलवायु, वनस्पति और वन्य प्राणी | ग्रामीण क्षेत्र में आजीविका |
खुशहाल गांव और संपन्न शहर | शहरी क्षेत्र में आजीविका | |
व्यापारी, राजा और तीर्थयात्री | ||
नए साम्राज्य और राज्य | ||
इमारतें, चित्र तथा किताबें |
गणित को 14 अध्यायों में बांटा गया है। वे नीचे दी गई तालिका में सूचीबद्ध हैं:
गणित | |
---|---|
अध्याय 1 | अपनी संख्याओं की जानकारी |
अध्याय 2 | पूर्ण संख्याएँ |
अध्याय 3 | संख्याओं के साथ खेलना |
अध्याय 4 | आधारभूत ज्यामितीय अवधारणाएँ |
अध्याय 5 | प्रारंभिक आकारों को समझना |
अध्याय 6 | पूर्णांक |
अध्याय 7 | भिन्न |
अध्याय 8 | दशमलव |
अध्याय 9 | आंकड़ों का प्रबंधन |
अध्याय 10 | क्षेत्रमिति |
अध्याय 11 | बीजगणित |
अध्याय 12 | अनुपात और समानुपात |
अध्याय 13 | सममिति |
अध्याय 14 | प्रायोगिक ज्यामिति |
The Delhi Board English Grammar Syllabus for Class 6 covers Nouns, Pronouns, Sentences, Phrases, Dialogue Completion, Sentence Transformer, Letter Writing, Debate, and Speech. The two English texts required for Class 6 English Literature are Honeysuckle and A Pact With The Sun. The English Curriculum in class 6 is meant to strengthen students’ foundations for future study. The objective of the English course is to develop the student’s skills by familiarising them with basic principles. Students’ communication and writing abilities are emphasised in the English curriculum for Class 6.
Delhi BoardClass 6 English Syllabus: Honeysuckle
The chapters in the main English book for Class 6 – Honeysuckle are described below:
English Honeysuckle Syllabus | |
---|---|
Unit 1 | Who Did Patrick’s Homework? |
A House, A Home | |
Unit 2 | How the Dog Found Himself a New Master! |
The Kite | |
Unit 3 | Taro’s Reward |
The Quarrel | |
Unit 4 | An Indian – American Woman in Space: Kalpana Chawla |
Beauty | |
Unit 5 | A Different Kind of School |
Where Do All the Teachers Go? | |
Unit 6 | Who I Am |
The Wonderful Words | |
Unit 7 | Fair Play |
Unit 8 | A Game of Chance |
Vocation | |
Unit 9 | Desert Animals |
What if | |
Unit 10 | The Banyan Tree |
Delhi Board Class 6 English Syllabus: A Pact With The Sun
The chapters in the main English book for Class 6 – A Pact With The Sun is described below:
English A Pact With The Sun Syllabus |
---|
Chapter 1 – A Tale of Two Birds |
Chapter 2 – The Friendly Mongoose |
Chapter 3 – The Shepherd’s Treasure |
Chapter 4 – The Old-Clock Shop |
Chapter 5 – Tansen |
Chapter 6 – The Monkey and the Crocodile |
Chapter 7 – The Wonder Called Sleep |
Chapter 8 – A Pact with the Sun |
Chapter 9 – What Happened to the Reptiles |
Chapter 10 – A Strange Wrestling Match |
Delhi Board Class 6 English Syllabus for Writing Section
The writing section is extremely helpful in enhancing language skills. Students participate in various activities including formal letter writing, message writing, and so on. This section not only assists students in improving their writing skills, but it also aids in the construction of a professional foundation. Let’s look at the detailed syllabus for Delhi Board Class 6 English’s Writing part:
English Writing Section Syllabus |
---|
Formal Letter |
Informal Letter |
Diary Entry |
Notice Writing |
Message Writing |
Debate |
Speech |
Article |
Report |
Story Completion |
Delhi Board Class 6 English Grammar Syllabus
The Grammar Syllabus for Class 6 is divided into two sections:
Grammar in English:The improvement of language skills is the focus of this area of the course. It covers fundamental principles such as verbs, adjectives, helping verbs, pronouns, and nouns, among others. The section also teaches students how to construct good sentences to communicate effectively in the world’s second most spoken language.
Applied Grammar:This section is designed with real-world applications of the English language in mind. The elements in this section can aid in the development of effective oral communication skills. Gap filling is one of the sections that help students improve their decision-making skills when framing a sentence. The editing section of applied grammar assists students in replacing incorrect statements or language construction with correct remarks. When it comes to grammar, it improves judgmental power.
Let’s look at the English Grammar syllabus for these two sections.
English Grammar Syllabus | |
---|---|
Noun | Sentence and Phrases |
Adverbs | Subject-Verb Agreement |
Adjectives | Reported Speech |
Voice | Framing Questions |
Tenses | Prepositions |
Verbs | Conjunctions |
Pronoun | Punctuations |
English Applied Grammar Syllabus | |
Gap Filling/ Sentence | Editing |
Dialogue Completion | Omission |
Sentence Reordering | Sentence Transforme |
दिल्ली बोर्ड कक्षा 6 हिंदी के लिए वसंत, दूर्वा और बाल रामकथा नामक तीन पुस्तकें उपलब्ध हैं। सीबीएसई (CBSE) हिंदी पाठ्यपुस्तक से छठी कक्षा के लिए इन तीन पुस्तकों में से प्रत्येक के अध्यायों की सूची नीचे दी गई है:
दिल्ली बोर्ड कक्षा 6 हिंदी साहित्य का पाठ्यक्रम: वसंत
अध्याय | अध्याय का नाम |
---|---|
अध्याय 1 | वह चिड़िया जो |
अध्याय 2 | बचपन |
अध्याय 3 | नादान दोस्त |
अध्याय 4 | चाँद से थोड़ी सी गप्पें |
अध्याय 5 | अक्षरों का महत्व |
अध्याय 6 | पार नज़र के |
अध्याय 7 | साथी हाथ बढ़ाना |
अध्याय 8 | ऐसे–ऐसे |
अध्याय 9 | टिकट- अल्बम |
अध्याय 10 | झांसी की रानी |
अध्याय 11 | जो देखकर भी नहीं देखते |
अध्याय 12 | संसार पुस्तक है |
अध्याय 13 | मैं सबसे छोटी होऊँ |
अध्याय 14 | लोकगीत |
अध्याय 15 | नौकर |
अध्याय 16: | वन के मार्ग में |
अध्याय 17 | साँस–साँस में बांस |
दिल्ली बोर्ड कक्षा 6 हिंदी साहित्य का पाठ्यक्रम: दूर्वा
अध्याय | अध्याय का नाम |
---|---|
अध्याय 1 | कलम |
अध्याय 2 | किताब |
अध्याय 3 | घर |
अध्याय 4 | पतंग |
अध्याय 5 | भालू |
अध्याय 6 | झरना |
अध्याय 7 | धनुष |
अध्याय 8 | रुमाल |
अध्याय 9 | कक्षा |
अध्याय 10 | गुब्बारा |
अध्याय 11 | पर्वत |
अध्याय 12 | हमारा घर |
अध्याय 13 | कपड़े की दुकान |
अध्याय 14 | फूल |
अध्याय 15 | बातचीत |
अध्याय 16: | शिलांग से फ़ोन |
अध्याय 17 | तितली |
अध्याय 18 | ईश्वरचंद्र विद्यासागर |
अध्याय 19 | प्रदर्शनी |
अध्याय 20 | चिट्ठी |
अध्याय 21 | अंगुलिमल |
अध्याय 22 | यात्रा की तैयारी |
अध्याय 23 | हाथी |
अध्याय 24 | डॉक्टर के पास |
अध्याय 25 | जयपुर से पत्र |
अध्याय 26 | बढ़े चलो |
अध्याय 27 | व्यर्थ की शंका |
अध्याय 28 | गधा और सियार |
दिल्ली बोर्ड कक्षा 6 हिंदी का पाठ्यक्रम: बाल रामकथा
अध्याय | अध्याय का नाम |
---|---|
अध्याय 1 | अवधपुरी में राम |
अध्याय 2 | जंगल और जनकपुर |
अध्याय 3 | दो वरदान |
अध्याय 4 | राम का वन-गमन |
अध्याय 5 | चित्रकूट में भरत |
अध्याय 6 | दंडक वन में दस वर्ष |
अध्याय 7 | सोने का हिरण |
अध्याय 8 | सीता की खोज |
अध्याय 9 | राम और सुग्रीव |
अध्याय 10 | लंका में हनुमान |
अध्याय 11 | लंका विजय |
अध्याय 12 | राम का राज्याभिषेक |
विज्ञान का ब्लूप्रिंट | ||
---|---|---|
अध्याय संख्या | अध्याय का नाम | अंकभार |
अध्याय 1 | भोजन: यह कहाँ से आता है? | |
अध्याय 2 | भोजन के घटक | |
अध्याय 3 | तंतु से वस्त्र तक | 3 |
अध्याय 4 | वस्तुओं के समूह बनाना | 4 |
अध्याय 5 | पदार्थों का पृथककरण | |
अध्याय 6 | हमारे चारो ओर के परिवर्तन | |
अध्याय 7 | पौधों को जानिए | 14 |
अध्याय 8 | शरीर में गति | |
अध्याय 9 | सजीव – विशेषताएं एवं आवास | 13 |
अध्याय 10 | गति एवं दूरियों का मापन | 4 |
अध्याय 11 | प्रकाश – छायाएँ एवं परावर्तन | 10 |
अध्याय 12 | विद्युत तथा परिपथ | 9 |
अध्याय 13 | चुंबकों द्वारा मनोरंजन | 13 |
अध्याय 14 | जल | 9 |
अध्याय 15 | हमारे चारो और वायु | 14 |
अध्याय 16 | कचरा – संग्रहण एवं निपटान | 7 |
सामाजिक विज्ञान का ब्लूप्रिंट | |||||
---|---|---|---|---|---|
इतिहास | भूगोल | राजनीति विज्ञान | |||
अध्याय | अंकभार | अध्याय | अंकभार | अध्याय | अंकभार |
क्या, कब, कहाँ और कैसे? | सौरमंडल में पृथ्वी | विविधता की समझ | |||
आरंभिक मानव की खोज | ग्लोब: अक्षांश और देशांतर | 4 | विविधता एवं भेदभाव | ||
भोजन: संग्रहण से उत्पादन तक | पृथ्वी की गतियाँ | सरकार क्या है? | 4 | ||
आरंभिक नगर | मानचित्र | लोकतांत्रिक सरकार के मुख्य तत्व | |||
क्या बतातीं हैं हमे किताबें और कब्रें | पृथ्वी के प्रमुख परिमंडल | 7 | पंचायती राज | 1 | |
राज्य, राजा और एक प्राचीन गणराज्य | पृथ्वी के प्रमुख स्थलरूप | 5 | गाँव का प्रशासन | 5 | |
नए प्रश्न नए विचार | 1 | हमारा देश- भारत | 7 | नगर प्रशासन | 5 |
अशोक: एक अनोखा सम्राट जिसने युद्ध का त्याग किया | 6 | भारत – जलवायु, वनस्पति और वन्य प्राणी | 7 | ग्रामीण क्षेत्र में आजीविका | 5 |
खुशहाल गांव और संपन्न शहर | 5 | शहरी क्षेत्र में आजीविका | 6 | ||
व्यापारी, राजा और तीर्थयात्री | 5 | ||||
नए साम्राज्य और राज्य | 5 | ||||
इमारतें, चित्र तथा किताबें | 4 |
गणित का ब्लूप्रिंट | ||
---|---|---|
अध्याय संख्या | अध्याय का नाम | अंकभार |
अध्याय 1 | अपनी संख्याओं की जानकारी | 12 |
अध्याय 2 | पूर्ण संख्याएँ | 13 |
अध्याय 3 | संख्याओं के साथ खेलना | 15 |
अध्याय 4 | आधारभूत ज्यामितीय अवधारणाएँ | |
अध्याय 5 | प्रारंभिक आकारों को समझना | |
अध्याय 6 | पूर्णांक | 9 |
अध्याय 7 | भिन्न | 6 |
अध्याय 8 | दशमलव | 10 |
अध्याय 9 | आंकड़ों का प्रबंधन | 7 |
अध्याय 10 | क्षेत्रमिति | 14 |
अध्याय 11 | बीजगणित | 6 |
अध्याय 12 | अनुपात और समानुपात | 12 |
अध्याय 13 | सममिति | 3 |
अध्याय 14 | प्रायोगिक ज्यामिति | 10 |
विज्ञान में छात्र निम्नलिखित प्रयोग या क्रियाकलाप कर सकते हैं और मॉडल बना सकते हैं:
अध्याय | परीक्षण |
---|---|
भोजन: यह कहाँ से आता है |
|
भोजन के घटक |
|
तंतु से वस्त्र तक |
|
वस्तुओं के समूह बनाना |
|
पदार्थों का पृथककरण |
|
हमारे चारो और के परिवर्तन |
|
पौधों को जानिए |
|
शरीर में गति |
|
सजीव – विशेषताएं एवं आवास |
|
गति और दूरियों का मापन |
|
प्रकाश- छायाएँ एवं परावर्तन |
|
विद्युत तथा परिपथ |
|
चुंबकों द्वारा मनोरंजन |
|
जल |
|
हमारे चारो और वायु |
|
कचरा-संग्रहण एवं निपटान |
|
आधुनिक शिक्षा प्रणाली को एक बच्चे को अपनी खुद की बुद्धि विकसित करने और कल के नेताओं में वैचारिक सोच और निर्णय लेने की क्षमता विकसित करने के लिए पारंपरिक रटना सीखने से आगे बढ़ने की अनुमति देने के लिए बनाया गया है। आखिरकार, स्कूल छात्रों के लिए सूचना का मुख्य स्रोत है। नतीजतन, स्कूल जीवन के कामकाज के बारे में जानने के लिए छात्रों के लिए पहले सबसे महत्वपूर्ण परामर्श मंच के रूप में कार्य करता है।
इसके अलावा, यदि आप वर्तमान में हाई स्कूल में हैं, तो आप अपने जीवन में एक महत्वपूर्ण चरण में हैं जब आप अपने भविष्य के बारे में सोचने और एक कार्य योजना बनाने के लिए पर्याप्त उम्र के हैं। छात्रों को भविष्य के कैरियर की खोज और योजना बनाने के लिए कैरियर सहायता की आवश्यकता होती है जो उनकी विशेष रुचियों, प्रतिभाओं और विश्वासों के अनुकूल हो। कैरियर मार्गदर्शन में भागीदारी अकादमिक और व्यावसायिक अनुभवों के बीच संबंधों को मजबूत करके कैरियर की तैयारी और प्रबंधन में मदद करती है।
अभिभावक परामर्श एक देखभाल और सहानुभूतिशील सेवा है जिसका उद्देश्य ज्ञान, मार्गदर्शन, संसाधन और भावनात्मक समर्थन प्रदान करना है। अभिभावक परामर्श उन चिंताओं को पहचानने का कौशल प्रदान करता है जो आपका बच्चा अनुभव कर रहा है और आपके बच्चे को, समर्थन मांगने के लिए अपमानित किए बिना सहायता करने के लिए संचार कौशल प्रदान करता है। छठी कक्षा भविष्य के कैरियर की शुरुआत है। अपने बच्चे को उनके सपनों को साकार करने और उनके लिए आवश्यक कौशल विकसित करने के लिए प्रेरित करने का यह सही समय है। छठी कक्षा के छात्रों के लिए कैरियर मार्गदर्शन प्राप्त करना स्वाभाविक है। किसी व्यक्ति के जीवन में सबसे महत्वपूर्ण मील के पत्थर में से एक कैरियर का विकल्प है, जिसके लिए आत्म-विश्लेषण, महत्वपूर्ण सोच और निर्णय लेने की आवश्यकता होती है।
प्र1. दिल्ली बोर्ड कक्षा 6 का पाठ्यक्रम क्या है?
उ. दिल्ली बोर्ड कक्षा 6 के पाठ्यक्रम में अंग्रेजी, हिंदी, विज्ञान, सामाजिक विज्ञान और गणित के विषय शामिल हैं।
प्र2. दिल्ली बोर्ड छठी कक्षा में कितने विषय हैं?
उ. कक्षा 6 में 5 मुख्य विषय हैं:
(i) अंग्रेजी
(ii) हिंदी
(iii) विज्ञान
(iv) सामाजिक विज्ञान
(v) गणित
प्र3. कक्षा 6 का पाठ्यक्रम इतना महत्वपूर्ण क्यों है?
उ. कक्षा 6 का पाठ्यक्रम महत्वपूर्ण है क्योंकि यह उन अध्यायों की नींव के रूप में कार्य करता है जिनका सामना भविष्य की कक्षाओं में किया जाएगा। हर विषय में महत्वपूर्ण अध्याय होते हैं।
प्र4. कक्षा 6 विज्ञान के लिए कौन सी किताब अच्छी है?
उ. पहले एनसीईआरटी (NCERT) की किताबें पढ़ें फिर आप S.CHAND और अरिहंत की किताबें पढ़ सकते हैं।
प्र5. दिल्ली बोर्ड कक्षा 6 में कौन सी नई कौशल शिक्षा शुरू की गई है?
उ. छात्रों को अनिवार्य रूप से कोडिंग सीखनी होगी।
संबंधित पृष्ठ भी देखें
दिल्ली बोर्ड के कुछ प्रसिद्ध स्कूलों की सूची निम्नलिखित है, साथ ही उनके स्थान नीचे दिए गए हैं:
छठी कक्षा भविष्य के कैरियर की शुरुआत है। अपने बच्चे को उनके सपनों को साकार करने और उनके लिए आवश्यक कौशल विकसित करने के लिए प्रेरित करने का यह सही समय है। छठी कक्षा के छात्रों के लिए कैरियर मार्गदर्शन प्राप्त करना स्वाभाविक है। किसी व्यक्ति के जीवन में सबसे महत्वपूर्ण मील के पत्थर में से एक कैरियर का विकल्प है, जिसके लिए आत्म-विश्लेषण, महत्वपूर्ण सोच और निर्णय लेने की आवश्यकता होती है। माता-पिता, दोस्तों, परिवार, शिक्षकों और मीडिया की राय सभी एक छात्र के कैरियर की पसंद को प्रभावित करती है। अभिभावक परामर्श एक देखभाल और सहानुभूतिशील सेवा है जिसका उद्देश्य ज्ञान, मार्गदर्शन, संसाधन और भावनात्मक समर्थन प्रदान करना है। अभिभावक परामर्श उन चिंताओं को पहचानने का कौशल प्रदान करता है जो आपका बच्चा अनुभव कर रहा है और आपके बच्चे को, समर्थन मांगने के लिए अपमानित किए बिना सहायता करने के लिए संचार कौशल प्रदान करता है।
प्रतियोगी परीक्षाएं अब हमारी शिक्षा प्रणाली की जड़ में हैं। छात्र और उनके माता-पिता प्रतियोगी परीक्षाओं से संबंधित महत्वपूर्ण जानकारी की खोज करते हैं। अधिकांश छात्रों और अभिभावकों का मानना है कि प्रतियोगी परीक्षाएं केवल कक्षा 12 और उससे ऊपर के छात्रों के लिए आयोजित की जाती हैं, हालांकि ऐसा नहीं है। यहां तक कि कक्षा 6 के छात्रों के लिए भी विभिन्न प्रकार के प्रतियोगी परीक्षण और छात्रवृत्ति कार्यक्रम उपलब्ध हैं। ये प्रतियोगी परीक्षाएं एक छात्र की मानसिक क्षमता और बुद्धिलब्धि का आकलन करने के लिए आयोजित की जाती हैं जो छात्रवृत्ति प्राप्त करने में उत्तीर्ण होते हैं।
लाभ के लिए प्रत्येक छात्र और उनके माता-पिता को ऐसी प्रतियोगी परीक्षाओं से परिचित होना चाहिए क्योंकि जागरूकता तैयारी की दिशा में पहला कदम है। कक्षा 6 ओलंपियाड परीक्षा प्रतियोगी परीक्षाओं के लिए एक आधार के रूप में कार्य करती है। माता-पिता को अपने बच्चों को इन परीक्षाओं के रूप में एक ठोस आधार प्रदान करना चाहिए। पिछली कक्षाओं की तुलना में कक्षा 6 के छात्रों से अधिक प्रश्नों को हल करने की अपेक्षा की जाती है।
निम्नलिखित कुछ प्रतियोगी परीक्षाएँ हैं जो कक्षा 6 के छात्र दे सकते हैं:
वास्तविक दुनिया से सीखना छात्रों को सीखने के दौरान विभिन्न गतिविधियों में संलग्न होने की अनुमति देता है। वे कक्षा में सीखी गई बातों को कक्षा के अंदर और बाहर दोनों जगह वास्तविक जीवन की स्थितियों में लागू कर सकते हैं। जब कक्षा 6 के छात्र वास्तविक जीवन के अनुभव से चीजों और विषय वस्तु का अनुभव करते हैं तो वे अपनी चिंताओं और अधिकारों को व्यक्त करने, आत्म-सम्मान और आत्मविश्वास हासिल करने और खुद के लिए जिम्मेदारी स्वीकार करने की क्षमता हासिल करने में सक्षम होंते हैं।
कोडिंग, जिसे अक्सर कंप्यूटर प्रोग्रामिंग के रूप में जाना जाता है, असीमित संभावनाओं वाली एक रचनात्मक प्रक्रिया है। लोगों को अपने जीवन में सफल होने में मदद करने के लिए विभिन्न प्रोग्रामिंग भाषाएं सीखी जा सकती हैं। कुछ प्रोग्रामिंग भाषाएं Java, C, C++, Python, C# आदि हैं।
DIY गतिविधियां बुनियादी गतिविधियां हैं जो छात्र मॉडल बनाने या किसी विषय के अपने ज्ञान का विस्तार करने के तरीके सीखने के लिए स्वयं कर सकते हैं। Embibe ऐप सीखने को रोचक और उद्देश्यपूर्ण बनाने के लिए हर ग्रेड, विषय और अध्याय के लिए DIY प्रदान करता है।
इंटरनेट ऑफ थिंग्स (IoT) वायरलेस नेटवर्क के माध्यम से डिजिटल उपकरणों, लोगों, मशीनों, उपकरणों और अन्य वस्तुओं को जोड़ता है। यह वह कड़ी है जो मशीनों और लोगों को एक दूसरे के साथ संवाद करने की अनुमति देती है। इसे इंटरनेट का भविष्य माना जा रहा है। स्मार्ट निगरानी, स्वचालित परिवहन, जल वितरण, बेहतर ऊर्जा प्रबंधन प्रणाली, शहरी सुरक्षा और पर्यावरण निगरानी, मुख्य रूप से स्मार्ट शहरों में उपयोग किए जाने वाले इंटरनेट ऑफ थिंग्स अनुप्रयोगों के उदाहरण हैं। अपने नए प्रयास के हिस्से के रूप में, दिल्ली बोर्ड बच्चों को IoT के मूल सिद्धांतों को सिखाने का इरादा रखता है।
कक्षा 6 के बाद से छात्रों को कौशल पाठ्यक्रम या व्यावसायिक विषयों की पेशकश की जाएगी। जब छात्र कक्षा 11 या 12 में पहुँचते हैं तो उन्हें कैरियर संबंधी निर्णय लेने के लिए आवश्यक ज्ञान होगा। व्यावसायिक कौशल पाठ्यक्रम एक छोटी अवधि का मॉड्यूल होगा और शिक्षकों को इसके लिए केवल 12 घंटे का शिक्षण समय देना होगा। सीबीएसई (CBSE) के 7 जुलाई 2020 के परिपत्र के अनुसार, कौशल पाठ्यक्रम 2020-21 स्कूल वर्ष में कक्षा VI से XI तक शुरू किए जाएंगे। विभिन्न कौशल पाठ्यक्रम हैं:
आजकल कक्षा 6 के छात्र इतने उज्ज्वल हैं कि वे अपने भविष्य के कैरियर पर विचार करने लगे हैं। क्योंकि एक प्रारंभिक शुरुआत उन्हें प्रेरणा की एकदम सही मात्रा प्रदान करती है, ठीक उसी तरह जैसे एक जल्दी उठने वाला एक दिन में तीन से चार घंटे अतिरिक्त प्राप्त करता है। प्रारंभिक कैरियर नियोजन समय बचा सकता है और उन्हें उन बुनियादी बातों पर ध्यान केंद्रित करने के लिए प्रोत्साहित कर सकता है जिनकी उन्हें आगे के जीवन में आवश्यकता होगी। पहले से कहीं अधिक विकल्पों और अधिक प्रतिस्पर्धा के साथ आपको अपने कैरियर की योजना ठीक से और जल्द से जल्द बनानी चाहिए। छात्र कक्षा 10 के बाद अपनी रुचि के अनुसार वर्ग का चयन कर सकते हैं।