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June 8, 2022भारतीय शिक्षा में बदलाव
उच्च माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (BHSE), दिल्ली, भारतीय लोक न्यास अधिनियम के तहत स्थापित एक स्वायत्त, पंजीकृत शैक्षिक बोर्ड है। BHSE, दिल्ली, छात्रों की शिक्षा, स्वास्थ्य और चरित्र निर्माण पर केंद्रित है। BHSE, दिल्ली से संबद्ध स्कूल छात्रों के प्रदर्शन का मूल्यांकन करने के लिए हर साल कक्षा 7वीं की परीक्षा आयोजित करते हैं। परीक्षा पेन और पेपर आधारित है। माध्यमिक विद्यालय की परीक्षाओं में छात्रों को कम से कम छह विषयों में उत्तीर्ण होना आवश्यक है।
दिल्ली बोर्ड के दिशानिर्देशों के अनुसार, प्रत्येक स्कूल को तीन मुख्य विषयों, गणित, विज्ञान, सामाजिक विज्ञान और दो भाषाएं, हिंदी, ऊर्दू, संस्कृत, विदेशी भाषा मेें से कोई हो सकती है। छात्र के प्रदर्शन और विकास का मूल्यांकन उनके रचनात्मक आकलन (FA) और योगात्मक आकलन (SA) के माध्यम से CCE (सतत व्यापक मूल्यांकन) द्वारा करता है। दिल्ली बोर्ड पाठ्य सहगामी गतिविधियों को भी महत्व देता है।
परीक्षा दो सत्रों में आयोजित की जाती है:
सत्र | रचनात्मक आकलन के लिए अंक | योगात्मक आकलन के लिए अंक | कुल प्रतिशत |
---|---|---|---|
सत्र I | 10% | 40% | 50% |
सत्र II | 10% | 40% | 50% |
कुल | 20% | 80% | 100% |
रचनात्मक आकलन (FA):
रचनात्मक आकलन में लिखित परीक्षा, साक्षात्कार, दृश्य परीक्षण, असाइनमेंट, प्रयोग, मौखिक परीक्षण, परियोजनाओं, पहेली, समूह गतिविधियों आदि टेस्ट माध्यम शामिल है।
योगात्मक आकलन(SA):
यह स्कूल प्राधिकरण द्वारा अर्ध-वार्षिक रूप से आयोजित किया जाता है। दिल्ली बोर्ड के दिशानिर्देशों का सख्ती से पालन करता है। योगात्मक आकलन प्रक्रिया के तहत दिल्ली बोर्ड कक्षा 7 के पाठ्यक्रम और पाठ्यचर्या के आधार पर छात्रों का मूल्यांकन करता है।
शैक्षिक क्षेत्रों के अलावा, छात्रों के लिए सह-शैक्षिक कौशल का भी मूल्यांकन किया जाता है। इस मूल्यांकन में विभिन्न सह-शैक्षिक कौशल जैसे मनोवृत्ति और मूल्य, सौंदर्य कौशल, स्वास्थ्य और शारीरिक शिक्षा, साहित्यिक और रचनात्मक कौशल में भागीदारी और उपलब्धि का मूल्यांकन किया जाता है।
कक्षा 7 के पाठ्यक्रम और विषय दिल्ली बोर्ड द्वारा तय किए जाते हैं। लेकिन छात्रों को अंग्रेजी के अलावा दो भाषाओं में से एक भाषा जैसे हिंदी, संस्कृत, विदेशी भाषा या क्षेत्रीय भाषा आदि का चयन करने की स्वतंत्रता है।
यहाँ पांचों विषयों का पाठ्यक्रम है:
NCERT (राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद) पाठ्यक्रम शिक्षार्थियों को यह समझने में मदद करता है कि गणित हमारे अनुभवों से संबंधित है और दैनिक जीवन में इसका उपयोग किया जाता है। यह छात्र में गणितीय समझ और सोच के विकास पर जोर देता है।
अध्याय | अध्याय का नाम |
---|---|
अध्याय 1 | पूर्णांक |
अध्याय 2 | भिन्न एवं दशमलव |
अध्याय 3 | आँकड़ों का प्रबंधन |
अध्याय 4 | सरल समीकरण |
अध्याय 5 | रेखा एवं कोण |
अध्याय 6 | त्रिभुज और उसके गुण |
अध्याय 7 | त्रिभुजों की सर्वांगसमता |
अध्याय 8 | राशियों की तुलना |
अध्याय 9 | परिमेय संख्याएँ |
अध्याय 10 | प्रायोगिक ज्यामिति |
अध्याय 11 | परिमाप और क्षेत्रफल |
अध्याय 12 | बीजीय व्यंजक |
अध्याय 13 | घातांक और घात |
अध्याय 14 | सममिति |
अध्याय 15 | ठोस आकारों का चित्रण |
दिल्ली बोर्ड कक्षा 7 गणित NCERT पाठ्यपुस्तक डाउनलोड करने के लिए लिंक:
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NCERT के द्वारा पाठ्यक्रम इस तरह से तैयार किया गया है कि छात्र दिलचस्प गतिविधियों, प्रयोगों, परियोजनाओं आदि पर ध्यान केंद्रित करके बिना किसी बोझ के अवधारणाओं को समझ सके ।
अध्याय | अध्याय का नाम |
---|---|
अध्याय 1 | पादपों में पोषण |
अध्याय 2 | प्राणियों में पोषण |
अध्याय 3 | रेशों से वस्त्र तक |
अध्याय 4 | ऊष्मा |
अध्याय 5 | अम्ल, क्षारक और लवण |
अध्याय 6 | भौतिक और रासायनिक परिवर्तन |
अध्याय 7 | मौसम, जलवायु और जलवायु के अनुरूप जंतुओं द्वारा अनुकूलन |
अध्याय 8 | पवन, तूफ़ान और चक्रवात |
अध्याय 9 | मृदा |
अध्याय 10 | जीवों में श्वसन |
अध्याय 11 | जंतुओं और पादपों में परिवहन |
अध्याय 12 | पादप में जनन |
अध्याय 13 | गति और समय |
अध्याय 14 | विद्युत धारा और इसके प्रभाव |
अध्याय 15 | प्रकाश |
अध्याय 16 | जल: एक बहुमूल्य संसाधन |
अध्याय 17 | वन: हमारी जीवन रेखा |
अध्याय 18 | अपशिष्ट जल की कहानी |
दिल्ली बोर्ड कक्षा 7 विज्ञान एनसीईआरटी पाठ्यपुस्तक डाउनलोड करने के लिए लिंक:
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सामाजिक विज्ञान सामान्य शिक्षा का एक मूलभूत हिस्सा है क्योंकि इसका उद्देश्य एक अनुभवजन्य, उचित और मानवीय दृष्टिकोण विकसित करना है।
अध्याय 1 | समानता | नागरिक शास्त्र |
---|---|---|
अध्याय 2 | स्वास्थ्य में सरकार की भूमिका | |
अध्याय 3 | राज्य शासन कैसे काम करती है | |
अध्याय 4 | लड़कों और लड़कियों के रूप में बड़ा होना | |
अध्याय 5 | औरतों ने बदली दुनिया | |
अध्याय 6 | संचार माध्यमों को समझना | |
अध्याय 7 | हमारे आस पास के बाज़ार | |
अध्याय 8 | बाज़ार में एक कमीज़ | |
अध्याय 9 | समानता के लिए संघर्ष | |
अध्याय 10 | हजार वर्षों के दौरान हुए परिवर्तनों की पड़ताल | इतिहास |
अध्याय 11 | नए राजा और उनके राज्य | |
अध्याय 12 | दिल्ली के सुल्तान | |
अध्याय 13 | मुगल साम्राज्य | |
अध्याय 14 | शासक और इमारतें | |
अध्याय 15 | नगर, व्यापारी और शिल्पीजन | |
अध्याय 16 | जनजातियाँ, खानाबदोश और एक जगह बसे हुए समुदाय | |
अध्याय 17 | ईश्वर से अनुराग | |
अध्याय 18 | क्षेत्रीय संस्कृतियों का निर्माण | |
अध्याय 19 | अठारहवीं शताब्दी में नए राजनीतिक गठन | |
अध्याय 20 | पर्यावरण | भूगोल |
अध्याय 21 | हमारी पृथ्वी के अंदर | |
अध्याय 22 | हमारी बदलती धरती | |
अध्याय 23 | वायु | |
अध्याय 24 | जल | |
अध्याय 25 | प्राकृतिक वनस्पति और वन्य जीवन | |
अध्याय 26 | मानव पर्यावरण: बस्तियाँ, परिवहन और संचार | |
अध्याय 27 | मानव पर्यावरण अन्योन्यक्रिया – उष्णकटिबंधीय और उपोष्ण प्रदेश | |
अध्याय 28 | रेगिस्तान में जीवन |
दिल्ली बोर्ड कक्षा 7 सामाजिक विज्ञान NCERT पाठ्यपुस्तक डाउनलोड करने के लिए लिंक:
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NCERT अंग्रेजी पाठ्यक्रम का निर्माण इसलिए किया गया है ताकि यह उच्च क्रम की समझ और रुचि और लेखन गतिविधियों के साथ बड़े पैमाने पर पढ़ने के माध्यम से भाषा विकास, शब्दावली विकास को बढ़ावा दे। दिल्ली बोर्ड कक्षा 7 में NCERT द्वारा निर्धारित दो पाठ्यपुस्तकें हैं। किताबें Honeycomb और An Alien Hand पूरक पुस्तक हैं।
Chapter | Name of the Chapter |
---|---|
Chapter 1 | Three Questions |
Chapter 2 | A Gift of Chappals |
Chapter 3 | Gopal and the Hilsa Fish |
Chapter 4 | The Ashes that Made Trees Bloom |
Chapter 5 | Quality |
Chapter 6 | Expert Detectives |
Chapter 7 | The Invention of Vita – Wonk |
Chapter 8 | Fire: Friend and Foe |
Chapter 9 | A Bicycle in Good Repair |
Chapter10 | The Story of Cricket |
Chapter | Name of the Poem |
Chapter 11 | The Squirrel |
Chapter 12 | The Rebel |
Chapter 13 | The Shed |
Chapter 14 | Chivvy |
Chapter 15 | Trees |
Chapter 16 | Mystery of the Talking Fan |
Chapter 17 | Dad and the Cat and the Tree |
Chapter 18 | Meadow Surprises |
Chapter 19 | Garden |
Chapter | Name of the Chapter |
---|---|
Chapter 1 | The Tiny Teacher |
Chapter 2 | Bringing Up Kari |
Chapter 3 | The Desert |
Chapter 4 | The Cop and the Anthem |
Chapter 5 | Golu Grows A Nose |
Chapter 6 | I Want something in a Cage |
Chapter 7 | Chandni |
Chapter 8 | The Bear Story |
Chapter 9 | A Tiger in The House |
Chapter10 | An Alien Hand |
इसके अलावा, Grammar भी अंग्रेजी पाठ्यक्रम का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। English Grammar अनुभाग के अंतर्गत शामिल विषय हैं:
दिल्ली बोर्ड कक्षा 7 अंग्रेजी NCERT पाठ्यपुस्तक डाउनलोड करने के लिए लिंक:
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दिल्ली बोर्ड कक्षा 7 हिंदी के पाठ्यक्रम में व्याकरण, रचना और साहित्य (गद्य और कविता) शामिल हैं। छात्रों को हिंदी के लिए दिल्ली बोर्ड कक्षा 7 के पाठ्यक्रम का पता होना चाहिए। इस पृष्ठ पर, हमने हिंदी कक्षा 7 के लिए सभी महत्वपूर्ण विषय या अध्याय प्रदान किए हैं। यह उन छात्रों के लिए फायदेमंद होगा जो हिंदी के लिए अच्छी तैयारी करना चाहते हैं। दिल्ली बोर्ड कक्षा 7 के हिंदी पाठ्यक्रम को अच्छी तरह से पढ़ना सुनिश्चित करें।
दिल्ली बोर्ड कक्षा 7 के हिंदी पाठ्यक्रम को निम्नलिखित वर्गों में विभाजित किया गया है –
अध्याय-1 | हम पंछी उन्मुक्त गगन के |
अध्याय-2 | दादी माँ |
अध्याय-3 | हिमालय की बेटियां |
अध्याय-4 | कठपुतली |
अध्याय-5 | मिठाईवाला |
अध्याय-6 | रक्त और हमारा शरीर |
अध्याय-7 | पापा खो गए |
अध्याय-8 | शाम एक किशान |
अध्याय-9 | चिड़िया की बच्ची |
अध्याय-10 | अपूर्व अनुभव |
अध्याय-11 | रहीम की दोहे |
अध्याय-12 | कंचा |
अध्याय-13 | एक तिनका |
अध्याय-14 | खानपान की बदलती तस्वीर |
अध्याय-15 | नीलकंठ |
अध्याय-16 | भोर और बरखा |
अध्याय-17 | वीर कुवर सिंह |
अध्याय-18 | संघर्ष के कराण मैं तुनुकमिजाज हो गया: धनराज |
अध्याय-19 | आश्रम का अनुमानित व्यय |
अध्याय-20 | विप्लव गायन |
अध्याय-1 | देवब्रत |
अध्याय-2 | भीष्म-प्रतिज्ञा |
अध्याय-3 | अंबा और भीष्म |
अध्याय-4 | विदुर |
अध्याय-5 | कुंती |
अध्याय-6 | भीम |
अध्याय-7 | कर्ण |
अध्याय-8 | द्रोणाचार्य |
अध्याय-9 | लाख का घर |
अध्याय-10 | पांडवों की रक्षा |
अध्याय-11 | द्रौपदी-स्वयंवर |
अध्याय-12 | इंद्रप्रस्थ |
अध्याय-13 | जरासंध |
अध्याय-14 | शकुनि का प्रवेश |
अध्याय-15 | चौसर का खेल व द्रौपदी की व्यथा |
अध्याय-16 | धृतराष्ट्र की चिता |
अध्याय-17 | भीम और हनुमान |
अध्याय-18 | द्वेष करनेवाले का जी नहीं भरता |
अध्याय-19 | मायावी सरोवर |
अध्याय-20 | यक्ष-प्रश्न |
अध्याय-21 | अज्ञातवास |
अध्याय-22 | प्रतिज्ञा-पूर्ति |
अध्याय-23 | विराट का भ्रम |
अध्याय-24 | मंत्रणा |
अध्याय-25 | राजदूत संजय |
अध्याय-26 | शांतिदूत श्रीकृष्ण |
अध्याय-27 | पांडवों और कौरवों के सेनापति |
अध्याय-28 | पहला, दूसरा और तीसरा दिन |
अध्याय-29 | चौथा, पाँचवाँ और छठा दिन |
अध्याय-30 | सातवाँ, आठवाँ और नवाँ दिन |
अध्याय-31 | भीष्म शर-शय्या पर |
अध्याय-32 | बारहवाँ दिन |
अध्याय-33 | अभिमन्यु |
अध्याय-34 | युधिष्ठिर की चिंता और कामना |
अध्याय-35 | भूरिश्रवा, जयद्रथ और आचार्य द्रोण का अंत |
अध्याय-36 | कर्ण और दुर्योधन भी मारे गए |
अध्याय-37 | अश्वत्थामा |
अध्याय-38 | युधिष्ठिर की वेदना |
अध्याय-39 | पांडवों का धृतराष्ट्र के प्रति व्यवहार |
अध्याय-40 | श्रीकृष्ण और युधिष्ठिर |
अध्याय -1 | चिड़िया और चुरुंगुन |
अध्याय -2 | सबसे सुंदर लड़की |
अध्याय -3 | मैं हूँ रोबोट |
अध्याय -4 | गुब्बारे पर चीता |
अध्याय -5 | थोड़ी धरती पाऊँ |
अध्याय -6 | गारो |
अध्याय -7 | पुस्तकें जो अमर हैं |
अध्याय -8 | काबुलीवाला |
अध्याय -9 | विश्वेश्वरैया |
अध्याय -10 | हम धरती के लाल |
अध्याय -11 | पोंगल |
अध्याय -12 | शहीद झलकारीबाई |
अध्याय -13 | नृत्यांगना सुधा चंद्रन |
अध्याय -14 | पानी और धूप |
अध्याय -15 | गीत |
अध्याय -16 | मिट्टी की मूर्तियाँ |
अध्याय -17 | मौत का पहाड़ |
अध्याय -18 | हम होंगे कामयाब एक दिन |
दिल्ली बोर्ड कक्षा 7 हिंदी व्याकरण पाठ्यक्रम | दिल्ली बोर्ड कक्षा 7 हिंदी व्याकरण पाठ्यक्रम |
---|---|
भाषा और व्याकरण | क्रिया |
वर्ण विचार | काल |
शब्द विचार | वाच्य |
वर्तनी | अव्यय |
संज्ञा | संधि |
लिंग (संज्ञा के विकार) | समास |
वचन | उपसर्ग एवं प्रत्यय |
कारक | वाक्य |
सर्वनाम | वाक्य अशुद्धियाँ एवं संशोधन |
विशेषण | विराम-चिह्न |
शब्द-भंडार | मुहावरे एवं लोकोक्तियाँ |
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दिल्ली बोर्ड कक्षा 7 गणित के लिए अध्याय-वार अंकभार | |||
---|---|---|---|
अध्याय | अध्याय का नाम | अंकभार | |
सत्र I | सत्र II | ||
अध्याय 1 | पूर्णांक | 7 | NA |
अध्याय 2 | भिन्न एवं दशमलव | 8 | NA |
अध्याय 3 | आँकड़ों का प्रबंधन | 7 | NA |
अध्याय 4 | सरल समीकरण | 7 | NA |
अध्याय 5 | रेखा एवं कोण | 6 | NA |
अध्याय 6 | त्रिभुज और उसके गुण | NA | 3 |
अध्याय 7 | त्रिभुजों की सर्वांगसमता | NA | 4 |
अध्याय 8 | राशियों की तुलना | NA | 4 |
अध्याय 9 | परिमेय संख्याएँ | NA | 5 |
अध्याय 10 | प्रायोगिक ज्यामिति | NA | 3 |
अध्याय 11 | परिमाप और क्षेत्रफल | NA | 6 |
अध्याय 12 | बीजीय व्यंजक | NA | 6 |
अध्याय 13 | घातांक और घात | NA | 6 |
अध्याय 14 | सममिति | 5 | NA |
अध्याय 15 | ठोस आकारों का चित्रण | NA | 3 |
योगात्मक आकलन (SA) | 40 | 40 | |
रचनात्मक आकलन (FA) | 10 | 10 | |
कुल | 50 | 50 |
दिल्ली बोर्ड कक्षा 7 विज्ञान के लिए अध्याय-वार अंकभार | |||
---|---|---|---|
अध्याय | अध्याय का नाम | अंकभार | |
सत्र I | सत्र II | ||
अध्याय 1 | पादपों में पोषण | 5 | NA |
अध्याय 2 | प्राणियों में पोषण | 6 | NA |
अध्याय 3 | रेशों से वस्त्र तक | NA | 3 |
अध्याय 4 | ऊष्मा | 5 | NA |
अध्याय 5 | अम्ल, क्षारक और लवण | NA | 4 |
अध्याय 6 | भौतिक और रासायनिक परिवर्तन | 5 | NA |
अध्याय 7 | मौसम, जलवायु और जलवायु के अनुरूप जंतुओं द्वारा अनुकूलन | NA | 3 |
अध्याय 8 | पवन, तूफ़ान और चक्रवात | NA | 2 |
अध्याय 9 | मृदा | 6 | NA |
अध्याय 10 | जीवों में श्वसन | NA | 4 |
अध्याय 11 | जंतुओं और पादपों में परिवहन | NA | 5 |
अध्याय 12 | पादप में जनन | NA | 5 |
अध्याय 13 | गति और समय | NA | 4 |
अध्याय 14 | विद्युत धारा और इसके प्रभाव | NA | 5 |
अध्याय 15 | प्रकाश | NA | 5 |
अध्याय 16 | जल: एक बहुमूल्य संसाधन | 4 | NA |
अध्याय 17 | वन: हमारी जीवन रेखा | 4 | NA |
अध्याय 18 | अपशिष्ट जल की कहानी | 5 | NA |
योगात्मक आकलन (SA) | 40 | 40 | |
रचनात्मक आकलन (FA) | 10 | 10 | |
कुल | 50 | 50 |
दिल्ली बोर्ड कक्षा 7 सामाजिक विज्ञान के लिए अध्याय-वार अंकभार | ||||
---|---|---|---|---|
अध्याय | अध्याय का नाम | अध्याय वार अंकभार | ||
सत्र I | सत्र II | |||
अध्याय 1 | समानता | NA | 4 | नागरिक शास्त्र |
अध्याय 2 | स्वास्थ्य में सरकार की भूमिका | NA | 3 | |
अध्याय 3 | राज्य शासन कैसे काम करती है | 2 | NA | |
अध्याय 4 | लड़कों और लड़कियों के रूप में बड़ा होना | NA | 2 | |
अध्याय 5 | औरतों ने बदली दुनिया | NA | 3 | |
अध्याय 6 | संचार माध्यमों को समझना | 1 | NA | |
अध्याय 7 | हमारे आस पास के बाज़ार | 1 | NA | |
अध्याय 8 | बाज़ार में एक कमीज़ | 3 | NA | |
अध्याय 9 | समानता के लिए संघर्ष | 4 | NA | |
अध्याय 10 | हजार वर्षों के दौरान हुए परिवर्तनों की पड़ताल | NA | 4 | इतिहास |
अध्याय 11 | नए राजा और उनके राज्य | NA | 3 | |
अध्याय 12 | दिल्ली के सुल्तान | NA | 2 | |
अध्याय 13 | मुगल साम्राज्य | 3 | NA | |
अध्याय 14 | शासक और इमारतें | NA | 3 | |
अध्याय 15 | नगर, व्यापारी और शिल्पीजन | NA | 4 | |
अध्याय 16 | जनजातियाँ, खानाबदोश और एक जगह बसे हुए समुदाय | 4 | NA | |
अध्याय 17 | ईश्वर से अनुराग | 3 | NA | |
अध्याय 18 | क्षेत्रीय संस्कृतियों का निर्माण | 2 | NA | |
अध्याय 19 | अठारहवीं शताब्दी में नए राजनीतिक गठन | 4 | NA | |
अध्याय 20 | पर्यावरण | 2 | NA | भूगोल |
अध्याय 21 | हमारी पृथ्वी के अंदर | NA | 4 | |
अध्याय 22 | हमारी बदलती धरती | 1 | NA | |
अध्याय 23 | वायु | NA | 2 | |
अध्याय 24 | जल | NA | 3 | |
अध्याय 25 | प्राकृतिक वनस्पति और वन्य जीवन | 3 | NA | |
अध्याय 26 | मानव पर्यावरण: बस्तियाँ, परिवहन और संचार | 2 | NA | |
अध्याय 27 | मानव पर्यावरण अन्योन्यक्रिया – उष्णकटिबंधीय और उपोष्ण प्रदेश | 3 | NA | |
अध्याय 28 | रेगिस्तान में जीवन | 2 | NA | |
योगात्मक आकलन (SA) | 40 | 40 | ||
रचनात्मक आकलन (FA) | 10 | 10 | ||
कुल | 50 | 50 |
अंग्रेजी में, अंकों को तीन खंडों, अर्थात, खंड अ (पढ़ना समझन), खंड ब (लेखन कौशल और व्याकरण), और खंड स (साहित्य पाठ्यपुस्तक) में विभाजित किया जाता है।
दिल्ली बोर्ड कक्षा 7 अंग्रेजी के लिए अध्याय-वार अंकभार | ||
---|---|---|
खंड | अंक भार | |
सत्र I | सत्र II | |
खंड A | 10 | 10 |
खंड B | 15 | 15 |
खंड C | 15 | 15 |
योगात्मक आकलन (SA) | 40 | 40 |
रचनात्मक आकलन (FA) | 10 | 10 |
कुल | 50 | 50 |
परामर्श बहुत महत्वपूर्ण है क्योंकि इससे छात्र को अपनी अंतर्निहित शक्तियों और कमजोरियों का पता लगाने में मदद मिलती है। परीक्षाएं शिक्षा और सीखने का एक अंग हैं। छात्र का मूल्यांकन शैक्षणिक और सह-शैक्षिक क्षेत्रों के आधार पर किया जाता है।
माता-पिता और अभिभावकों को समझदार होना चाहिए और यथार्थवादी अपेक्षाएं रखनी चाहिए।
प्र1. क्या बोर्ड परीक्षा दिल्ली बोर्ड कक्षा 7 के लिए आयोजित की जाती है?
उ. नहीं, कक्षा 7वीं के लिए कोई बोर्ड परीक्षा नहीं है। छात्रों का मूल्यांकन स्कूल स्तर के प्रशासन द्वारा सीसीई (सतत व्यापक मूल्यांकन) पद्धति द्वारा किया जाता है।
प्र2. दिल्ली बोर्ड कक्षा 7 में कितने विषय हैं?
उ. ग्रेड 7 में, चुनने के लिए कुल चौदह विषय हैं। इसमें तीन अनिवार्य मुख्य विषय शामिल हैं: गणित, विज्ञान और सामाजिक विज्ञान और दो भाषाएँ, अंग्रेजी और एक वैकल्पिक भाषा जैसे हिंदी, संस्कृत, क्षेत्रीय भाषा, विदेशी भाषा आदि।
प्र3. दिल्ली बोर्ड कक्षा 7 की किताबें डाउनलोड करने के लिए सबसे अच्छी साइट कौन सी है?
उ. Embibe एक उत्कृष्ट मंच है जो प्रत्येक छात्र की लर्निंग जर्नी के दौरान उसकी आवश्यकताओं की पेशकश करता है और उन्हें पूरा करता है। यहां कक्षा 7वीं दिल्ली बोर्ड के लिए आवश्यक पुस्तकों का लिंक दिया गया है।
https://www.embibe.com/exams/ncert-books-for-class-7/
प्र4. दिल्ली बोर्ड कक्षा 7 में कितने भाषा विषय हैं?
उ. दिल्ली बोर्ड कक्षा 7 के लिए दो भाषाएँ हैं, एक अंग्रेजी है जो अनिवार्य है, और दूसरी संस्कृत, हिंदी, उर्दू या किसी अन्य क्षेत्रीय भाषा से चुनी जा सकती है।
संबंधित पृष्ठ भी देखें
दिल्ली बोर्ड कक्षा 10 | दिल्ली बोर्ड कक्षा 6 |
दिल्ली बोर्ड कक्षा 11 | दिल्ली बोर्ड कक्षा 8 |
दिल्ली बोर्ड कक्षा 12 | दिल्ली बोर्ड कक्षा 9 |
कई स्कूल दिल्ली बोर्ड से मान्यता प्राप्त हैं।
क्रमांक | स्कूल विवरण | स्कूल कोड |
---|---|---|
1 | अंकित सीनियर सेकेंडरी स्कूल अलीगढ़ – यूपी | 128 |
2 | चेतना सीनियर सेकेंडरी स्कूल कटिहार (बिहार) | 370 |
3 | डॉ बीआरए सीनियर सेकेंडरी स्कूल मेरठ – यूपी | 107 |
4 | जी एस एम सीनियर सेकेंडरी स्कूल कटिहार (बिहार) | 0292 |
5 | गुरुकुल शिक्षा मंदिर संस्थान, कटिहार (बिहार) | 0292-A |
6 | गुरुकुल विद्या मंदिर सीनियर सेकेंडरी स्कूल रांची बांगर, मथुरा (यूपी) | 151 |
7 | महाराणा प्रताप सीनियर सेकेंडरी स्कूल – Hr | 144 |
8 | मोतीलाल सीनियर सेकेंडरी स्कूल भावपुर टीकारी अलीगढ़ – यूपी | 108 |
9 | श्री एम.बी.डी. इंटर कॉलेज दूर आगरा (यूपी) | 145 |
10 | सक्सेस सीनियर सेकेंडरी कॉलेज बैंगलोर, कर्नाटक | 1068 |
11 | विनोबा भावे सीनियर सेकेंडरी स्कूल, एलेनाबाद | 105 |
दिल्ली बोर्ड के कई स्कूलों की सूची, राज्य या क्षेत्रवार, निम्न लिंक का उपयोग करके देखी जा सकती है: स्कूलों की सूची
माता-पिता/अभिभावक परामर्श का उद्देश्य माता-पिता को अपने बच्चों को बेहतर परिणाम प्राप्त करने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए वांछनीय दृष्टिकोण से अवगत कराना है। अभिभावक परामर्श उन्हें अपने बच्चों की जरूरतों, उनकी अपेक्षाओं और आकांक्षाओं के बारे में जागरूक करने में मदद करता है। इससे माता-पिता को कैरियर के दृष्टिकोण और भविष्य के अवसरों और लक्ष्यों के बारे में जानकारी प्राप्त करने में भी मदद मिलती है।
आगामी परीक्षाओं की सूची: इस प्रतिस्पर्धी दुनिया में, छात्रों की रुचियों, योग्यता और क्षमता को सामने लाने के लिए परीक्षा महत्वपूर्ण तरीकों में से एक है। हमारे पास सतत व्यापक मूल्यांकन (CCE) के आधार पर अगली कक्षा में पदोन्नति के लिए एक स्कूल स्तर की परीक्षा है। इस पारंपरिक स्कूल स्तर की परीक्षा के अलावा हमारे पास कई अन्य परीक्षाएँ भी हैं जिनमें छात्र भाग ले सकते हैं और अपनी प्रतिभा और कौशल दिखा सकते हैं।
कुछ प्रतियोगी परीक्षाएँ जिनमें कक्षा 7 के छात्र उपस्थित हो सकते हैं, निम्न है:
कुछ प्रतियोगी परीक्षाएँ जिनकी कक्षा 7वीं के छात्र तैयारी शुरू कर सकते हैं:
अवधारणाओं को बेहतर ढंग से सीखने और समझने के लिए वास्तविक दुनिया की प्रासंगिकता का उपयोग करते हुए एक नई अवधारणा सीखना हमेशा बहुत महत्वपूर्ण होता है। जब अवधारणाओं को वास्तविक दुनिया के दृष्टिकोण से देखा जाता है, तो छात्रों के लिए अवधारणा की उपयोगिता और महत्व स्पष्ट हो जाता है। इससे छात्रों में विषय के प्रति रुचि बढ़ती है। इसलिए प्रयोग, प्रायोगिक, सामूहिक गतिविधियां और क्षेत्र भ्रमण करना जरूरी है।
कोडिंग: इस आधुनिक दुनिया में, हमारे पास हर जगह कंप्यूटर हैं, और कोडिंग और डेटा विश्लेषण जैसे कौशल सबसे अधिक मांग वाले कौशल बन गए हैं। दिल्ली बोर्ड कक्षा 7 में, कंप्यूटर एक महत्वपूर्ण विषय है जो कोडिंग की नींव रखता है जो भविष्य में छात्रों के लिए बहुत मददगार होगा, और यह दिल्ली बोर्ड के छात्रों के लिए एक बढ़त देगा।
डू इट योरसेल्फ (DIY): यह प्रायोगिक गतिविधियों और परियोजनाओं के माध्यम से एक रचनात्मक और नवीन शिक्षण पद्धति है। अंग्रेजी और हिंदी जैसे भाषा विषयों को नाटक के माध्यम से पढ़ाया जा सकता है; कई सामाजिक विज्ञान विषयों को वाद-विवाद, सर्वेक्षण, फील्डवर्क आदि के माध्यम से पढ़ाया और समझाया जा सकता है। विज्ञान को विभिन्न प्रयोगों और फील्ड अध्ययनों आदि के माध्यम से अनुभव किया जा सकता है। इसी तरह, गणित के कई विषय जैसे लाभ, हानि, क्षेत्रफल को मापना, आदि छात्रों द्वारा गतिविधियों को करके छात्रों को पढ़ाया जा सकता है। Embibe ऐप आपके सीखने को आनंदमय और रोचक बनाने के लिए हर ग्रेड, विषय और अध्याय के लिए DIY प्रदान करता है।
करियर कौशल: सुनना कौशल, कार्यस्थल में विविधता को समझना, भाषा कौशल, अनुसंधान कौशल, योजना, नेतृत्व कौशल, भावनात्मक रूप से संतुलित होना, आत्म-सर्वेक्षण, ज्ञान की खोज, संचार कौशल, आदि एकेडमिक प्रदर्शन जितना ही महत्वपूर्ण है, और इन्हें केवल इंटरैक्टिव टीम गतिविधियों और परियोजनाओं द्वारा विकसित किया जा सकता है जिनके लिए टीम प्रयास और नेतृत्व कौशल की आवश्यकता होती है।
करियर की संभावनाएं: अभी कक्षा 7 में करियर की संभावना का चयन करना जल्दबाजी होगी, लेकिन फिर भी यह एक छात्र की रुचियों का मार्ग प्रशस्त करता है जो भविष्य में करियर की संभावना में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। अवधारणाओं को प्रस्तुत करना महत्वपूर्ण है ताकि छात्र सीखने की प्रक्रिया का आनंद उठा सकें और एकेडमिक्स में रुचि बढ़ा सकें।