ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਅਨੁਕੂਲ ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ

Embibe ਦੇ ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ ਵਿੱਚ 10 ਲੱਖ+ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਇਕਾਈਆਂ ਦੀ ਇੱਕ ਉੱਨਤ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹੈ ਜੋ ਅਧਿਆਇ ਅਤੇ ਸਿਖਰ-ਰੈਂਕ ਵਾਲੀਆਂ 1000+ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਪੈਕ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਅਨੁਕੂਲ ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ ਢਾਂਚੇ ਦੁਆਰਾ ਡੂੰਘੀ ਗਿਆਨ ਟਰੇਸਿੰਗ ਐਲਗੋਰਿਦਮ ਰਾਹੀਂ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਅਭਿਆਸ ਮਾਰਗਾਂ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਬਣਾ ਕੇ ਹੋਰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਹੇਠ ਲਿਖੀਆਂ ਹਨ:

1. ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ ਵਿੱਚ ਹਰੇਕ ਸਵਾਲ ਨੂੰ 63+ ਟੈਗ ਕਰਨ ਯੋਗ ਤੱਤਾਂ ਵਿੱਚ ਤੋੜ ਕੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ਵ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਿਆਪਕ ਦਾਣੇਦਾਰ ਬਣਾਉਣਾ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਕਿਸੇ ਸਵਾਲ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੇ ਹਰ ਪੜਾਅ ‘ਤੇ ਸੂਖਮ ਵਿਅਕਤੀਗਤਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾ ਸਕੇ।

2. ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ ਦੁਨੀਆ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਡੂੰਘੀ ਨਵੀਨਤਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ “ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਹੱਲ ਕਰੋ” ਨਾਮਕ ਮਲਕੀਅਤ ਵਾਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਧੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਵਾਲ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ।

3. ਇਹ ਸਾਰੀ ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ Embibe ਦੇ 74,000+ ਕੰਸੈਪਟਾਂ ਦੇ ਗਿਆਨ ਗ੍ਰਾਫ ਨਾਲ ਜੋੜਦਾ ਹੈ।

4. ਇਹ K-12, ਕਾਲਜ ਦਾਖਲਾ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ, ਅਤੇ ਨੌਕਰੀ/ਸਰਕਾਰੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਸਮੇਤ 310 ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸਾਰੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਪੈਕੇਜ ਕਰਦਾ ਹੈ। 

5. ਹੱਲ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਅਤੇ ਟੈਂਪਲੇਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ, ਇਹ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਰਨ-ਟਾਈਮ ‘ਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਵਾਲ ਤਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ।

6. ਇਹ ਲੰਬੇ ਹਾਵ-ਭਾਵਾਂ, ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਲੰਬੇ ਜਵਾਬਾਂ ਦਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਉੱਨਤ NLP-ਸੰਚਾਲਿਤ ਵਾਕਾਂਸ਼ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ।

7. ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਰਿਕੋਮੈਂਡੇਸ਼ਨ ਇੰਜਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ, ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਵੀਡੀਓਜ਼, ਸੰਕੇਤਾਂ ਰਾਹੀਂ ਆਟੋਮੈਟਿਕ ਮਦਦ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਿਸੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਧਾਰਨਾ ਜਾਂ ਯੋਗਤਾ ਨਾਲ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

8.’ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ’ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਅਨੁਸਾਰ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਲਈ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਅਤੇ ਸੰਕਲਪਾਂ ‘ਤੇ ਲੋੜੀਂਦੇ ਸਵਾਲਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਹੱਲ Embibe ਵਿਖੇ ਮਾਹਿਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਏ ਗਏ ਹਨ।

9.ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ‘ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ‘ਵੀਡੀਓਜ਼ ਅਤੇ ਹੱਲਾਂ ਨਾਲ ਕਿਤਾਬਾਂ’, ‘ਵੱਡੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ’, ਜਾਂ ‘ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ ਚੈਪਟਰ’ ਰਾਹੀਂ ਇਹਨਾਂ ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਅਧਿਆਏ-ਵਾਰ ਜਾਂ ਵਿਸ਼ਾ-ਵਾਰ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹਨ। ‘ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਹੱਲ ਕਰੋ’ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਸੰਕੇਤ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਕਦਮ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਮਾਈਕ੍ਰੋ-ਸੰਕੇਤ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਜੇ ਵੀ ਇਸ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਹਰੇਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਲਈ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਹੱਲ ਉਪਲਬਧ ਹਨ।

10.’ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ’, ‘ਮੁਸ਼ਕਿਲ’ ਅਤੇ ‘ਲੰਬਾਈ’ ਟੈਗਸ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਵਿਸ਼ੇ ਅਤੇ ਅਧਿਆਇ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਕੋਈ ਵੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਅਧਿਆਇ ਖੁੰਝਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਨਾਲ ਹੀ, ਮੁਸ਼ਕਲ ਅਤੇ ਲੰਬਾਈ ਦੇ ਆਧਾਰ ‘ਤੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਧਿਆਏ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ।

11. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਵਿਆਪਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਵਰਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਅਤੇ ਮਸ਼ਹੂਰ ਲੇਖਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਲਿਖੀਆਂ ਮਿਆਰੀ ਕਿਤਾਬਾਂ ਕ੍ਰਮਵਾਰ ਸਾਡੇ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ‘ਤੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਕਿਤਾਬ ਜਿੰਨੀ ਮਸ਼ਹੂਰ ਹੋਵੇਗੀ, ਓਨੀ ਹੀ ਉੱਚੀ ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਸਾਡੇ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ‘ਤੇ ਉਸੇ ਅਨੁਸਾਰ ਕ੍ਰਮਬੱਧ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ।

12.Embibe ਸਿਲੇਬਸ ਨੂੰ ਇਮਤਿਹਾਨ ਦੇ ਸਿਲੇਬਸ ਦੇ ਵਿਆਪਕ ਅਧਿਐਨ, ਪਿਛਲੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਇਮਤਿਹਾਨ ਦੇ ਪੇਪਰਾਂ ਦੇ ਪੈਟਰਨ, ਅਤੇ ਗ੍ਰੇਡ ਜਾਂ ਇਮਤਿਹਾਨ ਲਈ ਨਿਰਧਾਰਤ ਪਾਠ ਜਾਂ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ, ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਕਿਤਾਬ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ‘ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ ਥ੍ਰੂ ਚੈਪਟਰ’, ‘ਐਂਬੀਬੇ ਬਿਗ ਬੁੱਕ’ ਅਤੇ ‘ਟੈਸਟ’ ਵਿੱਚ ਅਪਣਾਇਆ ਗਿਆ ਸਿਲੇਬਸ ਐਮਬੀਬੀ ਸਿਲੇਬਸ ਹੈ।

13. ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਿੱਚ ਸੱਤ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਜਾਰ ਹੇਠ ਲਿਖੀਆਂ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ:

A. ਬਹੁਤ ਤੇਜ਼ ਸਹੀ: ਇੱਕ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਆਦਰਸ਼ ਸਮੇਂ ਦੇ 25% ਤੋਂ ਘੱਟ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਵਾਲ ਦਾ ਸਹੀ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਉਸਨੂੰ ਬਹੁਤ ਤੇਜ਼ ਸਹੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

B. ਸੰਪੂਰਨ ਕੋਸ਼ਿਸ਼: ਇੱਕ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਮੇਂ ਦੀ ਮਿਆਦ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਵਾਲ ਦਾ ਸਹੀ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਆਦਰਸ਼ ਸਮੇਂ ਦੇ 25% ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੈ ਪਰ ਇਸਦੇ ਆਦਰਸ਼ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਘੱਟ ਹੈ, ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੰਪੂਰਨ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

C. ਓਵਰਟਾਈਮ ਸਹੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼: ਇੱਕ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਦਰਸ਼ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਮਾਂ ਲੈ ਕੇ ਇੱਕ ਸਵਾਲ ਦਾ ਸਹੀ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਇੱਕ ਓਵਰਟਾਈਮ ਸਹੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਹੈ।

D. ਬਰਬਾਦੀ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼: ਇੱਕ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਆਦਰਸ਼ ਸਮੇਂ ਦੇ 25% ਤੋਂ ਘੱਟ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਸਵਾਲ ਦਾ ਗਲਤ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਨੂੰ ਬਰਬਾਦੀ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

E. ਗਲਤ ਕੋਸ਼ਿਸ਼: ਇੱਕ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਮੇਂ ਦੀ ਮਿਆਦ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਵਾਲ ਦਾ ਗਲਤ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਆਦਰਸ਼ ਸਮੇਂ ਦੇ 25% ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੈ ਪਰ ਆਦਰਸ਼ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਘੱਟ ਹੈ, ਨੂੰ ਇੱਕ ਗਲਤ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

F. ਓਵਰਟਾਈਮ ਗਲਤ ਕੋਸ਼ਿਸ਼: ਇੱਕ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਦਰਸ਼ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਮਾਂ ਲੈ ਕੇ ਕਿਸੇ ਸਵਾਲ ਦਾ ਗਲਤ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਉਸਨੂੰ ਓਵਰਟਾਈਮ ਗਲਤ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।G. ਬਿਨਾਂ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੇ: ਇਹ ਇੱਕ ਖੁੰਝੀ ਹੋਈ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਹੈ/ਜਵਾਬ ਮਾਰਕ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਯਤਨ ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਬਾਰੇ ਯਕੀਨ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਅਤੇ ਉਸ ਦੀ ਉਸ ‘ਤੇ ਕੋਈ ਰਾਏ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਖਾਲੀ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵੱਖਰਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਯਾਤਰਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸੁਝਾਵਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਦਿੱਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਸਿਫ਼ਾਰਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਸਿਖਲਾਈ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀਗਤਕਰਨ ਪਰਤ ਹੈ ਜੋ ਐਮਬੀਬ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ‘ਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ‘ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹੈ। ਇਹ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਿੱਖਣ ਮਾਰਗ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਤਰੱਕੀ ਲਈ ਲੈਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਗਿਆਨ ਗ੍ਰਾਫ਼ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ, Embibe ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਸਮਝ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ। ‘ਅਗਲਾ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਇੰਜਣ’ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਹੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਪੱਧਰ ਦਾ ਸਵਾਲ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ।