Gagne-னின் கோட்பாட்டின் அடிப்படையில் மாணவரின் மன நிலைக்கு ஏற்ற கற்றல் மேற்பார்வைகளை கட்டமைத்தல்

Gagne ஆராய்ச்சி செய்து மற்றும் ஒன்பது-படி செயல்முறையை வகுத்து, கற்றலின் பல்வேறு கட்டங்களில் நிலைமைகளை தொடர்புபடுத்தும் மற்றும் கற்றல் பிரச்சினைகளுக்கு தீர்வு காணும் கற்பிக்கும் நிகழ்வுகளுக்கு பெயரிட்டார். Embibe, கற்றல் மற்றும் கற்றுக்கொள்ளாத முறைகளில் செயல்படும் பல ஆராய்ச்சியாளர்களால் ஈர்க்கப்பட்டது.

இந்த மாதிரி கற்றலுக்கான மன ரீதியான நிலைகளை குறிப்பிடுவதோடு அதன் மூலம், பயனுள்ள கற்றலை உறுதி செய்கிறது. இந்த மாதிரியின் படி, ஒவ்வொரு தகவல் தொடர்பு மேலாண்மையிலும் கற்றல் செயல்முறையை ஆதரிக்கும் ஒன்பது தொடர் நிகழ்வுகள் உள்ளன. Gagne-னின் ஒன்பது பயிற்றுரை நிகழ்வுகள் பெரும்பாலும் உத்திகளை உருவாக்கவும் கற்பிக்கும் வகுப்புகளுக்கான செயல்பாடுகளை உருவாக்கவும் ஒரு கட்டமைப்பாக பயன்படுத்தப்படுகிறது.

Gagne-னின் படி, கற்பித்தலின் ஒன்பது நிகழ்வுகள் பின்வருமாறு:

1. மாணவரின் கவனத்தைப் பெறுதல் – வரவேற்பு: கற்பவர்களின் கவனத்தைப் பெறுவதே முதல் படியாகும் – தூண்டுதல், சிந்தனையைத் தூண்டும் கேள்விகள், புதுமை மற்றும் ஐஸ் பிரேக்கர் செயல்பாட்டை வழங்குவதன் மூலம் அவர்களை கற்றுக்கொள்வதற்குத் தயாராக்குகிறது.
2. குறிக்கோளைக் கற்பவருக்குத் தெரிவித்தல் – எதிர்பார்ப்பு: இரண்டாவது கட்டத்தில், பாடத்திட்டத்தை முடிக்கும் போது வல்லுநர்களும் ஆசிரியர்களும் பிரிவுகள் மற்றும் மதிப்பீடுகள் குறித்து திட்டமிடுகிறார்கள்.
3. முன் தேவைப்படும் கற்றல் நினைவூட்டலுக்கான தூண்டுதல் – மீட்டெடுப்பு: ஆசிரியர்கள், வல்லுநர்கள் மற்றும் பணிக்குழுவினர், மாணவர்கள் முன்பு பெற்ற அறிவுடன் வழங்கப்பட்ட பொருள் மற்றும் அதே நேரத்தில் கவனம் செலுத்தும் குறிக்கோள்களை இணைக்க உதவக்கூடிய அத்தியாவசிய திருத்த நிறுத்தமாகவும் இதை அழைக்கலாம்.
4. ஊக்கமளிக்கும் பொருளை வழங்குதல் – தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட கண்ணோட்டம்: இந்த படியில், நிபுணர்கள் மாணவர்களுக்கு அவர்களின் நிலை மற்றும் வாழ்க்கையில் அவர்களின் இறுதி இலக்குடன் பொருந்தக்கூடிய சிறந்த உள்ளடக்கங்களை வழங்குகிறார்கள்.
5. கற்றல் வழிகாட்டலை வழங்குதல் – சொற்பொருள் குறியாக்கம்: இந்த கட்டத்தில், பல்வேறு மாணவர்களின் திறன்களைப் படிக்கும் வல்லுநர்களும் ஆசிரியர்களும் அவர்களின் இலக்குகள் மற்றும் தேவைகளுக்கு ஏற்ப தேவையான கற்றல் மற்றும் தேவையான ஆதரவை எளிதாக்கும் திட்டத்தை உருவாக்குகிறார்கள். புதுமையான கற்றல் செயல்முறை மாதிரி ஆய்வுகள் மற்றும் பல்வேறு கோட்பாடுகளின் கருத்தியல் ஆய்வு போன்ற வழிகாட்டப்பட்ட வழிமுறைகளுக்கு உதவுகிறது.
6. செயல்திறனை வெளிப்படுத்துதல் – பதிலளித்தல்: மாணவர்களை முன்னேற அனுமதித்த ஆரம்ப கட்டங்களுக்குப் பிறகு, ஆசிரியர்கள் முன் சென்று மாணவர்களுக்கு கேள்விகள், வினாடி வினாக்கள், பணிகள் மற்றும் மாதிரி தேர்வுகளை கொடுத்து அவர்களை மேலும் வலுவானவர்களாக்கி, புதிதாக பெற்ற அறிவு மற்றும் திறன்களைப் பற்றிய ஆழமான புரிதலைப் பெறுகின்றனர்.
7. Feedback-களை வழங்குதல் – வலுவூட்டல்: கற்றலின் ஆரம்ப நிலைகள் முடிந்ததும், மாணவர்களின் அறிவு மற்றும் புரிதலின் அட்டவணையில் ஊக்குவிக்கும் விஷயங்கள் சேர்க்கப்பட்டவுடன், ஆசிரியர்கள் Feedback வழிமுறைக்குச் செல்கின்றனர். இங்கே, வல்லுநர்கள் மாணவரின் குறைபாடுகள் மற்றும் வலிமை பற்றி விவாதித்து, மாணவர் சிறந்து விளங்குவதற்கு வசதியாகவும் சிறப்பாகவும் ஆக்குகிறது.
8. செயல்திறனை மதிப்பிடுதல் – மீட்டெடுப்பு: புரிதல், மேம்படுத்துதல் மற்றும் Feedback வழிமுறையின் முழு சுழற்சியும் முடிந்தவுடன், வல்லுநர்களும் ஆசிரியர்களும் நிரப்பிகளை உருவாக்கி, அவர்களின் இலக்கை நோக்கி முன்னேறி சென்று சிறந்து விளங்க உதவி செய்கிறார்கள். இது ஆசிரியர்களையும் கற்பிப்பவர்களையும் தேவைக்கேற்ப முன்னேற்றத்தை மதிப்பிட அனுமதிக்கிறது.
9. தக்கவைத்தல் மற்றும் பரிமாற்றத்தை மேம்படுத்துதல் – பொதுமைப்படுத்தல்: இங்கே, வல்லுநர்கள் மேம்பட்ட உள்ளடக்கங்களை வழங்குகிறார்கள் மற்றும் மாணவர்களுக்கு நிஜ வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளுடன் கருத்தியல் புரிதலை சுய மதிப்பீடு செய்ய உதவுகிறார்கள். இந்த நிலையில் உள்ள மாணவர்கள் பல தகவல்களை கொண்டுள்ளனர், இது புத்தகக் கோட்பாடுகளுடன் நிஜ உலகக் கருத்துக்களை மாற்றவும் இணைத்து பார்க்கவும் அனுமதிக்கிறது.

Embibe பிராடக்ட்/அம்சங்கள்: Embibe விளக்குபவர்கள், பிராக்ட்டிஸ், டெஸ்ட்

Embibe முழு கோட்பாட்டையும், லேர்ன்-அன்லேர்ன் , பிராக்ட்டிஸ்-டெஸ்ட்  மற்றும் வெற்றிகள் ஆகிய மூன்று அடிப்படைக் கட்டமைப்புடன் படிகளையும் டிகோட் செய்கிறது. Embibe-யின் ஒவ்வொரு வீடியோவும் இந்த ஒன்பது நிகழ்வுகளில் செயல்பட்டு மாணவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கும் வகையில் தொடங்குகிறது, பின்னர் முன் தேவைப்படும் கருத்துக்களைப் பற்றிய சிறிய புரிதலுடன் வீடியோக்களின் நோக்கத்தை வழங்குகிறது. கருத்துகளைக் கற்றுக்கொள்ள மாணவர்களின் கவனத்தைப் பெற்ற பிறகு ஆழ்ந்த 3D காட்சி கற்றல் பொருள் சிறந்த தூண்டுதலை வழங்குகிறது. மாற்றியமைக்கத்தக்க பிராக்ட்டிஸ் மாணவர்கள் தங்களுக்கு ஏற்ற வேகத்திலும் திறமையின் அளவிலும் பயிற்சி செய்ய உதவுகிறது. தனிப்பயனாக்கப்பட்ட மதிப்பீடுகள் ஒரு மாணவரின் பலவீனமான டாபிக்குகள், அவர்கள் சரியாகப் புரிந்த டாபிக்குகள், அவர்கள் தேர்ச்சி பெற்ற டாபிக்குகள் பற்றிய ஒரு சிறு பகுப்பாய்வைக் கொடுக்கின்றன. இந்த கருத்து மாணவர்களுக்கு பலவீனமான கருத்துக்களை வலுப்படுத்த உதவுகிறது மற்றும் கற்றல் இடைவெளிகளை அகற்ற உதவுகிறது.